法與教育公平

第一部分　教育公平法律保障體系分析
　一、教育公平基本理論的法理分析
?。ㄒ唬┓ㄅc正義
　 （二）公平之法理含義
　（三）教育公平之法理內(nèi)涵
　 （四）教育公平的基本特征
　 （五）教育公平與教育效率的關(guān)系
?。┙逃皆瓌t的合理性與合法性分析
　二、教育公平的憲法學(xué)分析
　?。ㄒ唬┙逃降膽椃ㄒ罁?jù)
　　（二）教育公平的憲法探討
　三、教育公平的社會(huì)法學(xué)分析
　?。ㄒ唬┥鐣?huì)法的產(chǎn)生
　　（二）社會(huì)法的法域范圍
　四、我國教育公平所處的法制環(huán)境分析
　（一）我國教育公平所面臨的主要社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育、價(jià)值觀等問題
　 （二）制約我國教育公平機(jī)制的內(nèi)外因素，瓶頸問題
　 （三）我國教育公平法律保障措施中所呈現(xiàn)出來的不足
　 （四）與我國教育公平這一論題相關(guān)的法律體系銜接所展現(xiàn)的問題
　 （五）教育法體系本身所展現(xiàn)出來的不足和問題
　五、憲法理念下我國教育公平法律保障體系的構(gòu)建與完善
　（一）樹立教育公平和教育法制化的立法理念與宗旨
　 （二）完善與教育公平法律保障體系相配套的教育政策與教育管理體制
　?。ㄈ┧茉煲詰椃楦敬蠓ǎ瑸榛c(diǎn)，以社會(huì)法為中心，以教育法為關(guān)鍵，以其他部門法的教育公平法律保障的滲透為輔助的公平體系
　 （四）面向世界，學(xué)習(xí)國外教育立法經(jīng)驗(yàn)，明確教育產(chǎn)業(yè)法的性質(zhì)、教育法的法律地位及其與社會(huì)法的關(guān)系
　 （五）我國教育法體系自身健全與完善
第二部分　我國現(xiàn)行的與教育公平法律保障體系相關(guān)的部分重要法律、法規(guī)、規(guī)章
　中華人民共和國憲法
　中華人民共和國教育法
　中華人民共和國義務(wù)教育法
　中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則
　中華人民共和國高等教育法
　中華人民共和國職業(yè)教育法
　中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法
　中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例
　中華人民共和國教師法
　中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例
　中華人民共和國殘疾人教育條例
　掃除文盲工作條例
　特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程
　教育行政處罰暫行實(shí)施辦法
　流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法
　普及義務(wù)教育評(píng)估驗(yàn)收暫行辦法
　教育督導(dǎo)暫行規(guī)定
　民辦高等學(xué)校辦學(xué)管理若干規(guī)定
　教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定
　實(shí)施教育行政許可若干規(guī)定
參考文獻(xiàn)