毛澤東鄧小平江澤民論青少年和青少年工作

加強對青少年的教育與宣傳（一九二九年十二月）
給徐特立的信（一九三七年一月三十日）
青年是民族解放斗爭的先鋒（一九三七年五月十五日）
為陜北公學成立題詞（一九三七年十月二十三日）
對陜北公學畢業(yè)同學的臨別贈言（一九三八年三月三日）
在抗大應當學習什么？（一九三八年四月九日）
在魯迅藝術學院的講話（一九三八年四月二十八日）
為陜甘寧邊區(qū)《邊區(qū)兒童》創(chuàng)刊號題詞（一九三八年六月）
中國青年的任務（一九三八年七月二日）
五四運動（一九三九年五月一日）
青年運動的方向（一九三九年五月四日）
永久奮斗（一九三九年五月三十日）
為安吳青訓班二周年紀念題詞（一九三九年十月五日）
一二九運動的偉大意義（一九三九年十二月九日）
紀念白求恩（一九三九年十二月二十一日）
知識分子和青年學生在中國革命中起著先鋒和橋梁作用
（一九三九年十二月）
吳玉章壽辰祝詞（一九四○年一月十五日）
為少年兒童題詞（一九四○年四月、一九四九年四月）
給毛岸英、毛岸青的信（一九四一年一月三十一日）
要善于將書本知識應用到實際中去（一九四二年二月一日）
為兒童節(jié)題詞（一九四二年四月）
文藝工作者要了解和熟悉工農兵（一九四二年五月二日）
為人民服務（一九四四年九月八日）
講光明，同時要講困難（一九四五年二月十五日）
給蔡博等的信（一九四六年一月八日）
學生運動是整個人民運動的一部分（一九四七年五月三十日）
給馬敘倫的信（一九五○年六月十九日、一九五一年一月十五日）
青年團的工作要照顧青年的特點（一九五三年六月三十日）
給班禪額爾德尼的信（一九五四年四月）
關于解決兒童讀物奇缺問題的批語
（一九五五年八月四日、十一月一日）
青年是整個社會力量中最積極最有生氣的力量
（一九五五年九月、十二月）
少數民族地區(qū)要培養(yǎng)自己的科學家（一九五六年二月十二日）
對資本家出身的子女要一視同仁（一九五六年十二月八日）
加強知識分子和青年學生的思想政治工作
（一九五七年二月二十七日）
關于少數人鬧事問題（一九五七年二月二十七日）
學校要大力進行遵守紀律、艱苦創(chuàng)業(yè)的教育
（一九五七年三月七日）
給周恩來等的信（一九五七年三月十七日）
中國共產黨是全中國人民的領導核心
（一九五七年五月二十五日）
世界是屬于你們的（一九五七年十一月十七日）
教育與勞動結合的原則是不可移易的（一九五八年八月）
為學習雷鋒題詞（一九六三年二月）
要減輕學生的負擔（一九六四年三月、一九六五年七月）
鄧小平論青少年和青少年工作
注意中學的紀律教育（一九五四年四月八日）
在全國青年社會主義建設積極分子大會上的講話
（一九五五年九月二十八日）
共青團是黨的可靠后備軍和有力助手（一九五六年九月十六日）
我們不贊成搞大民主（一九五七年四月八日）
在中國新民主主義青年團第三次全國代表大會上的祝詞
（一九五七年五月十五日）
為吉林大學團組織題詞（一九五八年九月）
提倡深入細致的工作（一九六一年十月二十三日）
大批提拔年輕的技術干部（一九六一年十一月二十三日）
為《廣西革命回憶錄》題詞（一九六三年三月）
學校要培養(yǎng)好的風氣（一九七七年八月八日）
科學的未來在于青年（一九七八年三月十八日）
在全國教育工作會議上的講話（一九七八年四月二十二日）
我們需要的是社會主義民主（一九七九年三月三十日）
一定要教育好我們的后代（一九七九年三月三十日）
為全國青少年科技作品展覽題詞（一九七九年十月四日）
書贈《中國少年報》和《輔導員》雜志
（一九八○年五月二十六日）
善于發(fā)現、提拔優(yōu)秀中青年干部（一九八○年八月十八日）
向全體青少年努力宣傳高尚道德（一九八○年八月十八日）
對青年一定要注意引導（一九八一年七月十七日）
為張海迪題詞（一九八三年五月四日）
為景山學校題詞（一九八三年十月一日）
一靠理想二靠紀律才能團結起來（一九八五年三月七日）
中小學要進行法制教育（一九八六年六月二十八日）
旗幟鮮明地反對資產階級自由化（一九八六年十二月三十日）
排除干擾，繼續(xù)前進（一九八七年一月十三日）
用中國的歷史教育青年（一九八七年二月十八日）
壓倒一切的是穩(wěn)定（一九八九年二月二十六日）
讓更多的年輕人成長起來