世紀(jì)英語(yǔ)·讀寫(xiě)教程II（學(xué)生用書(shū)）

　　《世紀(jì)英語(yǔ)——讀寫(xiě)教程》是新世紀(jì)高職教材編委會(huì)組織編寫(xiě)的公共英語(yǔ)類(lèi)課程規(guī)劃教材之一。這是一套完全由高職英語(yǔ)教學(xué)一線教師編寫(xiě)的高職英語(yǔ)教材。在編寫(xiě)本系列教程的過(guò)程中，我們充分考慮了高職英語(yǔ)教材與高職學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)程度的適應(yīng)，盡最大努力縮小了高職英語(yǔ)教材與高職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際的差距。作為高職英語(yǔ)教學(xué)一線教師，我們對(duì)在高職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中倡導(dǎo)的“學(xué)一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)，用一點(diǎn)”的教學(xué)指導(dǎo)思想有著更為深刻的體認(rèn)。因此，本系列教程在從研討到編寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程中，始終注意把握“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”，“通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與及合作等方式實(shí)現(xiàn)‘任務(wù)型’教學(xué)理念”的編寫(xiě)思想，按照“學(xué)用結(jié)合，為用而學(xué)’’的編寫(xiě)思路，以體現(xiàn)“實(shí)用為主，夠用為度”的教學(xué)目標(biāo)為主線，努力構(gòu)造更為合理的英語(yǔ)教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，循序漸進(jìn)地提高學(xué)生英語(yǔ)能力，尤其是英語(yǔ)的實(shí)用交際能力。《世紀(jì)英語(yǔ)——讀寫(xiě)教程》突出了以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.體例新穎本系列教程以實(shí)用交際話題為主線，每一單元圍繞一個(gè)話題展開(kāi)，通過(guò)對(duì)話、短文等模塊，給學(xué)生提供盡可能多的相關(guān)詞匯和常用表達(dá)法。學(xué)生熟悉了這些與日常生活及其未來(lái)工作密切相關(guān)的詞匯和表達(dá)法，就能在實(shí)際生活或社交場(chǎng)景中靈活運(yùn)用、自如表達(dá)。這個(gè)體例的最大特點(diǎn)就是注重英語(yǔ)的實(shí)際交際能力，使讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練與聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)密切地結(jié)合在一起。2.注重實(shí)用性本系列教程的選材內(nèi)容健康，語(yǔ)言規(guī)范，貼近學(xué)生生活，科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性都很強(qiáng)。每個(gè)單元以話題為基礎(chǔ)構(gòu)造語(yǔ)言能力訓(xùn)練體系，尤其是表達(dá)能力訓(xùn)練體系。本系列教程共分六冊(cè)。其中，《讀寫(xiě)教程Ⅰ、Ⅱ》專(zhuān)門(mén)為英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生設(shè)計(jì)。因其門(mén)檻相對(duì)較低，非常有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，因而可以讓那些英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能打好英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，逐步提高英語(yǔ)的交際能力；英語(yǔ)基礎(chǔ)好些的學(xué)生則可溫故知新，快速地進(jìn)入或直接進(jìn)入以后各冊(cè)的學(xué)習(xí)。一讀寫(xiě)教程Ⅲ～Ⅳ在注重提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力的同時(shí)，相應(yīng)兼顧了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A、B級(jí)測(cè)試的要求，較好地處理了“學(xué)”、“考”并重、素質(zhì)教育與A、B級(jí)考試有機(jī)結(jié)合的關(guān)系，非常適合高職學(xué)生英語(yǔ)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。3.以學(xué)生為中心本系列教程的各個(gè)模塊都設(shè)計(jì)了適量的、有啟發(fā)性的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練部是以學(xué)生為中心精心設(shè)計(jì)的。本系列教程力求最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性，以讓每個(gè)學(xué)生得到盡可能充分的訓(xùn)練為目標(biāo)?！熬殹笔怯⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，“練”是從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)“任務(wù)型學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”的最基本途徑?！妒兰o(jì)英語(yǔ)——讀寫(xiě)教程Ⅱ》共分十二個(gè)單元。除第六單元和第十二單元屬于階段性復(fù)習(xí)單元外，各單元包括如下模塊：1.開(kāi)篇圖片每單元開(kāi)篇有一幅或數(shù)幅描繪此單元主要話題場(chǎng)景或語(yǔ)言材料的圖片。可以讓學(xué)生通過(guò)對(duì)圖片的預(yù)覽設(shè)想將要談及的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性：2.重點(diǎn)內(nèi)容提示讓學(xué)生對(duì)本單元要訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容一目了然。3.導(dǎo)入式對(duì)話和訓(xùn)練包括本單元主要話題場(chǎng)景核心知識(shí)點(diǎn)的對(duì)話和練習(xí)一在緊隨其后的對(duì)話訓(xùn)練中，學(xué)生可以根據(jù)所提供的語(yǔ)境及與話題內(nèi)容相關(guān)的圖片和關(guān)鍵詞等方式來(lái)積極參與，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。4.短文及訓(xùn)練在學(xué)完前一模塊、對(duì)相關(guān)詞匯和表達(dá)方法有一定了解的基礎(chǔ)上.短文及訓(xùn)練會(huì)給學(xué)生提供更多的信息?？梢允箤W(xué)生在開(kāi)闊視野的同時(shí)，掌握更多的表達(dá)方法.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中舉一反三的能力。5.語(yǔ)法回顧與鞏固幫助學(xué)生重溫語(yǔ)法，繁簡(jiǎn)適度，打好英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，讓學(xué)生在交際表達(dá)時(shí)更有自信。6.開(kāi)心一刻寓意深刻的英語(yǔ)小幽默、有趣的英文歌曲和小問(wèn)答使英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再枯燥，在讓學(xué)生開(kāi)心一笑的同時(shí)，感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力。本教程另配有錄音磁帶，聘請(qǐng)外籍專(zhuān)家朗讀，聲音清晰，語(yǔ)速適中。

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