心理與教育統(tǒng)計學(xué)

第一章 緒論
第一節(jié) 統(tǒng)計的理論和方法在心理與教育研究中的作用
第二節(jié) 心理與教育統(tǒng)計的類型
第三節(jié) 心理與教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分類及基本概念

第二章 數(shù)據(jù)資料的搜集和整理
第一節(jié) 數(shù)據(jù)的搜集和初步整理
第二節(jié) 統(tǒng)計圖表在心理與教育科學(xué)研究中的應(yīng)用

第三章 數(shù)據(jù)分布的特征量數(shù)
第一節(jié) 集中量數(shù)
第二節(jié) 差異量數(shù)
第三節(jié) 地位量數(shù)
第四節(jié) 統(tǒng)計特征數(shù)在心理與教育研究中的選用

第四章 統(tǒng)計指標(biāo)的相關(guān)分析
第一節(jié) 相關(guān)的統(tǒng)計學(xué)意義
第二節(jié) 相關(guān)分析的方法
第三節(jié) 相關(guān)分析在心理與教育研究中的應(yīng)用

第五章 統(tǒng)計推斷的基礎(chǔ)及原理
第一節(jié) 概率及其分布
第二節(jié) 抽樣與抽樣分布
第三節(jié) 統(tǒng)計推斷的原理

第六章 假設(shè)檢驗
第一節(jié) 假設(shè)檢驗的基本問題
第二節(jié) 平均數(shù)的顯著性檢驗
第三節(jié) 其他總體參數(shù)差異的顯著性檢驗
第四節(jié) 假設(shè)檢驗在心理與教育研究中的應(yīng)用

第七章 方差分析
第一節(jié) 方差分析的基本原理
第二節(jié) 心理與教育實驗中的方差分析

第八章 x2檢驗
第一節(jié) r2檢驗的基本原理
第二節(jié) 適合性檢驗
第三節(jié) 獨立性檢驗
第四節(jié) 同質(zhì)性檢驗與數(shù)據(jù)的合并
第五節(jié) r2檢驗在心理與教育研究中的選用

第九章 回歸分析
第一節(jié) 回歸分析的原理
第二節(jié) 一元線性回歸的顯著性檢驗
第三節(jié) 多元線性回歸分析
第四節(jié) 回歸方程在心理與教育研究中的應(yīng)用

附表
參考文獻(xiàn)
后記