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內(nèi)容簡介

　　本書涵蓋了職業(yè)生涯規(guī)劃的各個方面。從本書中，讀者可以了解職業(yè)生涯規(guī)劃的完整過程，知曉如何設計一個操作性強的職業(yè)規(guī)劃服務項目，以及如何應用正式評估、非正式評估的相關技術等。此教材有如下三個特點：第一，關于職業(yè)生涯規(guī)劃技術的論述體系性強，內(nèi)容深入淺出。本書在內(nèi)容上包括了生涯發(fā)展理論、助人技巧、正式與非正式評估技術、勞動力市場信息、職業(yè)生涯決策的制訂、道德規(guī)范、案例的演練等，甚至包括如何建立職業(yè)生涯發(fā)展中心、如何設計相關服務項目、如何進行項目推廣等。第二，GCDF項目重在啟發(fā)探索，是以案例互動為主的培訓。GCDF項目是以案例教學為主的互動式培訓。培訓師用各種方式穿插大量案例分析、小組討論，甚至采用真人演練的模式，不斷地修正初學者對于職業(yè)生涯發(fā)展的認識看法，讓其迅速了解和掌握生涯發(fā)展技術，并在演練中體會應用技巧，從而使參與者產(chǎn)生強烈的震撼和共鳴。第三，注重實際操作，涉及大量測評工具與方法介紹。在培訓過程中，參與者將了解、體驗大量的職業(yè)生涯發(fā)展技術，包括正式評估技術和非正式評估工具。培訓結束后，這些正式及非正式評估技術均可以便捷地應用于實際工作中。

作者簡介

暫缺《全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF資格培訓教程》作者簡介

圖書目錄

第1章　職業(yè)生涯輔導理論　
　1.1　全球職業(yè)規(guī)劃師的角色與職責
　1.2　基本概念與簡介　
　1.3　生涯輔導理論　
　本章小結　
　參考書目
　附錄1　全球職業(yè)規(guī)劃師的12項基本能力要求
　附錄2　GCDF的12項能力要求自我評估表
第2章　溝通技巧與幫助程序　
　2.1　概述
　2.2　職業(yè)規(guī)劃師的素質要求
　2.3　職業(yè)生涯規(guī)劃程序中的基本溝通技巧　
　2.4　幫助程序　
　2.5　職業(yè)規(guī)劃的環(huán)境條件　
　本章小結　
第3章　生涯咨詢中的評估過程
　3.1　概述
　3.2　評估工具介紹　
　3.3　評估影響來詢者職業(yè)生涯選擇的因素　
　3.4　助人過程中的評估　
　本章小結　
　參考書目
第4章　勞動力市場與信息
　4.1　勞動力市場基本情況
　4.2　當今勞動力市場的現(xiàn)實狀況
　4.3　行業(yè)分類　
　4.4　繼續(xù)教育、培訓與勞動力市場　
　4.5　職業(yè)信息探索策略與方法　
　本章小結　
第5章　目標設定和行動計劃　
　5.1　概述
　5.2　決策的過程　
　5.3　幫助求職者進行目標設定
　5.4　求職策略
　本章小結　
第6章　職業(yè)規(guī)劃服務　
　6.1　概述
　6.2　設計服務項目　
　6.3　計算機技術與職業(yè)生涯規(guī)劃　
　6.4　宣傳公關
　6.5　培訓和演講技巧　
　本章小結　
第7章　法律與道德規(guī)范　
　7.1　概述　
　7.2　相關的法律和法規(guī)　
　7.3　全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）與道德規(guī)范　
　7.4　GCDF的職責與責任
　7.5　道德困境的解決過程　
　7.6　典型案例
　本章小結　
　附錄1　全球職業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)道德規(guī)范　
　附錄2　GCDF的核心能力要求
資料1　職業(yè)指導發(fā)展史
資料2　職業(yè)分類研究概述
　1.美國職業(yè)分類系統(tǒng)　
　2.加拿大職業(yè)分類系統(tǒng)　
　3.中國職業(yè)分類系統(tǒng)