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內(nèi)容簡介

　　構(gòu)成教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力為基本原則的。構(gòu)成教育的重點，在于方法的教學和能力的培養(yǎng)。通過思維方法教學，訓練學生嚴密的思考程序與靈活的構(gòu)想創(chuàng)造；通過構(gòu)成發(fā)展史的教學，引導學生對文化、風格的綜合性分析與思考；通過構(gòu)成方法與實用軟件教學，讓學生掌握造型原理與制作技巧，引導學生以自身的體驗與實踐，開拓和擴展現(xiàn)代藝術與設計的新造型語言?？傊瑯?gòu)成教育的目的，在于培養(yǎng)基礎深厚、勇于創(chuàng)造，并能夠熟練操作的綜合型人才。平面構(gòu)成作為設計基礎訓練，著重于培養(yǎng)學生的形象思維能力和設計創(chuàng)造能力，其單純性表現(xiàn)在摒棄功能、材料、技術、造價等設計元素的思考，而把注意力集中于造型訓練，特別是通過抽象形態(tài)體現(xiàn)形式美的法則，培養(yǎng)形象思維的敏銳性。具體通過對構(gòu)成要素點、線、面的分析，引出對抽象形態(tài)形式美法則的歸類練習，訓練學生在各種限定條件下創(chuàng)造視覺形象。

作者簡介

暫缺《平面構(gòu)成》作者簡介

圖書目錄

第1章概述
1.1 構(gòu)成的發(fā)展
1.2 平面構(gòu)成的內(nèi)容與目的
1.3 學習方法和要求
第2章平面構(gòu)成的造型要素
2.1 基本構(gòu)成要素
2.2 點的形態(tài)特征及在設計中的應用
2.3 線的形態(tài)特征及在設計中的應用
2.4 面的概念、形態(tài)、作用及性格
第3章平面構(gòu)成的形式
3.1 平面構(gòu)成的基本形與骨格
3.2 平面形態(tài)的重復構(gòu)成
3.3 平面形態(tài)的群化構(gòu)成
3.4 平面形態(tài)的漸變構(gòu)成
3.5 平面形態(tài)的發(fā)射構(gòu)成
3.6 平面形態(tài)的對比構(gòu)成
3.7 平面形態(tài)的特異構(gòu)成
3.8 平面形態(tài)的聚散構(gòu)成
3.9 平面形態(tài)的空間構(gòu)成
第4章平面構(gòu)成的視覺語言
4.1 肌理與質(zhì)感
4.2 構(gòu)圖與分割
4.3 視錯覺的現(xiàn)象和應用
4.4 形式美法則和應用
參考文獻