教育經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

第1講 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么
第一節(jié) 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生
第二節(jié) 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展
第三節(jié) 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)
第2講 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是否使教育“產(chǎn)業(yè)化”
第一節(jié) 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的主旨與本義
第二節(jié) 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究層面及研究方法
第三節(jié) 為什么學(xué)習(xí)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
第四節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
第3講 教育可以給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)哪些好處
第一節(jié) 現(xiàn)代教育的投資性質(zhì)
第二節(jié) 教育的投資收益
第三節(jié) 教育收益的特點(diǎn)
第四節(jié) 教育經(jīng)濟(jì)收益的計(jì)算
第4講 辦教育的錢從哪里來(lái)
第一節(jié) 教育的負(fù)擔(dān)原則
第二節(jié) 教育的負(fù)擔(dān)主體及其負(fù)擔(dān)形式
第三節(jié) 我國(guó)多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的理論與實(shí)踐
第四節(jié) 對(duì)我國(guó)多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)體制的評(píng)價(jià)
第五節(jié) 探討籌集教育經(jīng)費(fèi)的其他可行方式
第5講 辦教育的錢應(yīng)該有多少
第一節(jié) 反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)規(guī)模和速度的指標(biāo)
第二節(jié) 反映教育總投入規(guī)模和速度的指標(biāo)
第三節(jié) 確定合理適度教育總投入規(guī)模的基本準(zhǔn)則
第四節(jié) 確定合理適度教育總投入規(guī)模的方法
第五節(jié) 我國(guó)教育總投入規(guī)模變動(dòng)趨勢(shì)
第6講 辦教育的錢如何來(lái)
第一節(jié) 社會(huì)產(chǎn)品的分類及其有效供給
第二節(jié) 衡量資源最優(yōu)配置的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 四種基本的資源配置方式
第四節(jié) 教育的混合產(chǎn)品性質(zhì)與資源配置方式
第7講 政府用在教育上的錢如何分配和使用
第一節(jié) 政府、個(gè)人與教育
第二節(jié) 政府與財(cái)政
第三節(jié) 政府與教育財(cái)政
第四節(jié) 教育財(cái)政的基本制度
第五節(jié) 我國(guó)教育財(cái)政體制的沿革及其分析
第8講 一個(gè)學(xué)生年教育成本有多少
第一節(jié) 成本的概念
第二節(jié) 教育成本的概念
第三節(jié) 學(xué)校教育成本的核算
第四節(jié) 學(xué)校教育成本核算的相關(guān)制度構(gòu)建
第9講 如何評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)效率
第一節(jié) 學(xué)校辦學(xué)效率分析
第二節(jié) 反映學(xué)校辦學(xué)效率的指標(biāo)
第三節(jié) 對(duì)辦學(xué)效率評(píng)價(jià)指標(biāo)的分析與評(píng)價(jià)
第10講 教師應(yīng)該得到多少勞動(dòng)報(bào)酬
第一節(jié) 教師的勞動(dòng)報(bào)酬與經(jīng)濟(jì)學(xué)中的工資理論
第二節(jié) 我國(guó)教師勞動(dòng)報(bào)酬演變歷史及改革實(shí)踐．
第三節(jié) 目前我國(guó)教師勞動(dòng)報(bào)酬中存在的問(wèn)題及矛盾
第四節(jié) 改革進(jìn)程中我國(guó)教師勞動(dòng)報(bào)酬問(wèn)題的根本動(dòng)因與對(duì)策
第11講 學(xué)校也需要“營(yíng)銷”嗎
第一節(jié) 營(yíng)銷的定義
第二節(jié) 學(xué)校營(yíng)銷的定義
第三節(jié) 學(xué)校從事營(yíng)銷活動(dòng)的基本價(jià)值觀
第四節(jié) 了解學(xué)校營(yíng)銷中的核心理念
第五節(jié) 學(xué)校營(yíng)銷的技巧與手段
附錄 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)閱讀書目
后記