歐美人學(xué)中文：初級課本

　　初級課本分兩部分：語音和課文。語音先教總表、拼音規(guī)則，再練拼音。練習(xí)一到練習(xí)五，練元音、輔音、聲調(diào)；練習(xí)六到練習(xí)八是常用語，在語流中鞏固語音知識。課文共22課，每課兩小篇。分篇教便于課堂教學(xué)，另外既可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又可保證教學(xué)的完整性。課文的語法點刪繁就簡，并遵循先易后難、循序漸進(jìn)的原則。先學(xué)四種謂語句、五種疑問句。句子成分先講定語、狀語，再講補(bǔ)語。補(bǔ)語較復(fù)雜，不但后出現(xiàn)，而且分散教。比較句、把字句、被字句、復(fù)句比較難，放在最后。復(fù)句也用分散教法，而且先學(xué)最常用、最簡單的幾種。詞匯方面，數(shù)詞、代詞、疑問詞、方位詞必須先學(xué)會；常用動詞、常用形容詞、常用副詞、常用介詞也要先掌握；量詞是漢語學(xué)習(xí)的難點，集中在前后兩課，便于比較和掌握。初級課本選用的詞都是常用詞，甲級詞占90%以上。為了便于記憶，同類詞一般一起出現(xiàn)，例如“上午、下午、晚上”，“哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、母親、父親”；還有反義詞也一起出現(xiàn)，例如“多少、大小、遠(yuǎn)近、新舊、上下、左右、買賣、存取”等等。初級練習(xí)本的練習(xí)緊扣語法點。因為初學(xué)階段句型練習(xí)是重點，所以每課都有大量的替換練習(xí)；而朗讀練習(xí)則是為了鞏固本課所學(xué)的生詞和提高詞匯的運用能力；對話練習(xí)由簡單到復(fù)雜，逐步提高。初級漢字本是為了加強(qiáng)漢字練習(xí)。每課選25—35個生字，難寫的不選，從星期一到星期五，每天寫5—7個生字。初級課本是國外大學(xué)一年級的漢語教材，每周4—6課時，一學(xué)年可以學(xué)完。

　　鄭國雄，教授。1937年生，男，浙江溫州人。畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系，現(xiàn)任職于復(fù)旦大學(xué)國際文化交流學(xué)院。長期從事高等院校的對外漢語教學(xué)和研究工作，是國家專門培養(yǎng)的出國師資、國家《對外漢語教師資格證書>第一批持證者，曾三次由國家教委派往法國任教，前后長達(dá)六年之久。曾在國內(nèi)外多家刊物發(fā)表論文多篇。有其獨到見解。編著對外漢語教材多部，其中具代表性的有《半年學(xué)會中國話》（漢英本中國版）、《半年學(xué)會中國話》（漢日本日本版）、《漢語入門四十課》（漢英本中國版）、《漢語入門》上下卷（漢日本日本版）、《山本夫婦游中國》《漢日本日本版）、《序列短文閱讀》（漢英本中國版、漢法本中國版）、《漢語口語教程》高級本（漢英本中國版）、《基礎(chǔ)口語》（漢英本中國版）、《日?？谡Z》（漢英本中國版）、《旅游口語》（漢英本中國版）、《話題口語》（漢英本中國版）、《議論口語》（漢英本中國版）、《新概念漢語》初級、中級、高級（漢英本中國版）等。其中《漢語入門四十課》曾在1988—1992年全國對外漢語教學(xué)優(yōu)秀獎評選中榮獲優(yōu)秀教材三等獎。