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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　中國(guó)古代歷史教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在遠(yuǎn)古時(shí)期的神話與傳說(shuō)中，就已孕育了人類歷史意識(shí)與歷史教育的萌芽，并經(jīng)歷了一個(gè)從自發(fā)到自學(xué)的發(fā)展變化的過(guò)程。本書(shū)共分6章，書(shū)中對(duì)先秦時(shí)期、秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、隋唐時(shí)期、宋元時(shí)期、明清時(shí)期六個(gè)時(shí)期的教育史進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《古代歷史教育研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言
第一章　先秦時(shí)期的歷史教育
　第一節(jié)　歷史教育的產(chǎn)生
　第二節(jié)　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史教育
　第三節(jié)　孔子與歷史教育
第二章　秦漢時(shí)期的歷史教育
　第一節(jié)　秦代的歷史教育
　第二節(jié)　漢初統(tǒng)治者對(duì)歷史教育的重視
　第三節(jié)　兩漢的學(xué)校歷史教育
第三章　魏晉南北朝時(shí)期的歷史教育
　第一節(jié)　門(mén)閥政治與歷史教育
　第二節(jié)　魏晉南北朝時(shí)期歷史教育的興衰
　第三節(jié)　魏晉南北朝時(shí)期的蒙學(xué)歷史教育
第四章　隋唐時(shí)期的歷史教育
　第一節(jié)　隋朝的歷史教育
　第二節(jié)　唐代統(tǒng)治者對(duì)歷史教育的重視
　第三節(jié)　唐代的學(xué)校歷史教育
　第四節(jié)　唐代的歷史教材與歷史讀物
　第五節(jié)　唐代科舉與歷史教育
第五章　宋元時(shí)期的歷史教育
　第一節(jié)　兩宋的憂患意識(shí)與歷史教育
　第二節(jié)　兩宋的學(xué)校歷史教育
　第三節(jié)　遼金統(tǒng)治者對(duì)歷史教育的重視
　第四節(jié)　遼金的學(xué)校歷史教育
　第五節(jié)　元代的歷史教育
　第六節(jié)　程端禮與《讀書(shū)分年日程》
　第七節(jié)　宋元時(shí)期歷史教育的通俗化與大眾化
第六章　明清時(shí)期的歷史教育
　第一節(jié)　朱元璋與歷史教育
　第二節(jié)　明代的學(xué)校歷史教育
　第三節(jié)　清代的學(xué)校歷史教育
　第四節(jié)　清代書(shū)院與歷史教育
　第五節(jié)　明清時(shí)期的蒙學(xué)歷史教育
　第六節(jié)　唐彪與《家塾教學(xué)法》
　第七節(jié)　明清科舉與歷史教育
參考文獻(xiàn)
后記