123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　目前，批判易中天的言論已有不少，但很多人因?yàn)槿狈v史專業(yè)知識(shí)的素養(yǎng)，在批判易中天講歷史的方法和《品三國(guó)》內(nèi)容的時(shí)候感到力不從心。針對(duì)導(dǎo)致易中天走紅的三國(guó)話題，如果不從歷史研究的角度進(jìn)行批判，那就是緣木求魚；專業(yè)搞歷史的人又缺乏具有現(xiàn)代意識(shí)的批判精神。《如日中天何時(shí)休》是民間三國(guó)研究者專門批判易中天著《品三國(guó)》中軟肋和硬傷的著作，作者在批判的同時(shí)增加了歷史知識(shí)的介紹，能讓你更加看透《品三國(guó)》，增加對(duì)《三國(guó)志》的了解，穴道一些研究歷史的方法，更全面地認(rèn)識(shí)“易中天現(xiàn)象”的實(shí)質(zhì)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《如日中天何時(shí)休：易中天《品三國(guó)》的軟肋和硬傷》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

對(duì)陣《品三國(guó)》
易教授錯(cuò)誤理解“赤壁之戰(zhàn)”
《品三國(guó)(上)》的硬傷和暗傷
《品三國(guó)(上)》中幾處違背“三公”原則的地方
笑談《品三國(guó)(上)》中的“笑談”
易教授品讀三國(guó)人物并無(wú)新意
顏良到底是怎樣被關(guān)羽斬殺的
——兼談所謂武藝和武俠是無(wú)稽之談
易教授如何理解曹操給孫權(quán)的恐嚇信
被易教授忽略的周瑜圍攻江陵之戰(zhàn)
辨析《品三國(guó)(上)》“大江東去”中的錯(cuò)處
《品三國(guó)(上)》的軟肋
土等民檢討反對(duì)易教授《品三國(guó)》
辨析《品三國(guó)(上)》講述官渡之戰(zhàn)似是而非之處
“單挑”易中天
土等民談10月17日在央視與易中天的《對(duì)話》
無(wú)限接近于真實(shí)的土等民的一家之言
——再說10月17日央視《對(duì)話》易中天節(jié)目
回復(fù)“也答一下‘智慮短淺’的土等民”樓主的指責(zé)
回復(fù)“也答一下‘智慮短淺’的土等民”樓主的回復(fù)
文人相輕是常態(tài)易中天與成君憶之爭(zhēng)
土等民聲援成君憶先生的道歉：到底什么是“人類文明的底線”
《三國(guó)志》、《三國(guó)演義》、《品三國(guó)》三者都擺脫不掉的心魔
——“漢賊不兩立”
由硬傷來(lái)說歷史的嚴(yán)肅性問題
回復(fù)“百度易中天吧”網(wǎng)友“沁園春520”的爭(zhēng)論
應(yīng)和易老師《賀新郎·答冬日陽(yáng)光》
2006年文化事件之易中天與成君憶之爭(zhēng)
就茍或“以憂薨”的理解與易中天老師商榷
再談茍或“以憂薨”
賈詡，你真的值得易中天那么追捧嗎
再論賈詡兼論郭嘉之為謀、曹丕之做人
——看陳壽的潛臺(tái)詞、裴松之的惡評(píng)及易中天的三國(guó)排行榜