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商務(wù)英語寫作

商務(wù)英語寫作

定 價:¥23.90

作 者: 鄒渝剛
出版社: 外語教學與研究出版社
叢編項:
標 簽: 英語寫作

ISBN: 9787560066141 出版時間: 2007-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 286 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《商務(wù)英語寫作》的總體設(shè)計具有以下特點:一、情景性“商務(wù)英語寫作”課程的教學內(nèi)容繁雜,而更大的挑戰(zhàn)則在于如何調(diào)動學生的興趣?!渡虅?wù)英語寫作》的趣味性設(shè)計體現(xiàn)在兩個主題人物,即某高職院校英語專業(yè)即將畢業(yè)的劉艷麗同學和虛擬教師Doctor English。全書所有單元的教學內(nèi)容均圍繞劉艷麗同學的畢業(yè)實習和畢業(yè)后的商務(wù)工作情景而展開。此外,單元內(nèi)部的綜合性寫作任務(wù)也配有一定的情景內(nèi)容。二、針對性《商務(wù)英語寫作》的內(nèi)容設(shè)計主要針對高職高專英語專業(yè)學生的現(xiàn)有水平,在確保全英文教材準確性的基礎(chǔ)上注重語言難度的控制。在選材上,《商務(wù)英語寫作》參考了各種國際商務(wù)英語水平考試和職業(yè)資格證書考試對商務(wù)寫作能力的要求,并結(jié)合國際商務(wù)一線崗位群調(diào)研和畢業(yè)生反饋,主要針對國際商務(wù)活動中最基本的文體。三、自主性《商務(wù)英語寫作》的教學策略設(shè)計首先強調(diào)學生在一定的提示下自主探索商務(wù)英語文體的特征和寫作規(guī)律,以趣味性的情景導入激發(fā)學生完成寫作任務(wù)的動力,使其更積極地參與到教學活動之中。此外,《商務(wù)英語寫作》還配有兩個表格供使用本教材的師生使用。表一是學生的自測表。老師可以課前復印好這些表格,請學生在下課前填寫。此評估表可以作為老師了解學生學習態(tài)度和學習效果的參考材料,也可供學生自我總結(jié)。表二是評分標準表。該表適于教師對學生完成的寫作作業(yè)進行評估,并根據(jù)各項等級分得出最后的等級成績。學生也可以參考該表對自己完成的作業(yè)進行檢查??傊渡虅?wù)英語寫作》在編寫體例上,力求做到理論講解深入淺出不枯燥,寫作任務(wù)貼近現(xiàn)實不教條,在教學思想上,力求將傳統(tǒng)的教學流程重心由教師講解寫作技巧,轉(zhuǎn)移至學習者自主探索寫作規(guī)律,注重學習者的參與和自主學習能力的培養(yǎng),探索具有高職高專特色的商務(wù)英語寫作教學內(nèi)容與教學方法。

作者簡介

暫缺《商務(wù)英語寫作》作者簡介

圖書目錄

Part 1 Introduction 商務(wù)寫作基礎(chǔ)知識
Unit 1 Basic Concepts (Business writing, some terms, e.g. a notice)
Unit 2 Effective Business Writing (Five-step process, 5-C principle,e.g. an invitation)
Part 2 Four Common Types 商務(wù)寫作常用文體
Unit 3 Letters (e.g. an acknowledgement letter)
Unit 4 Memos (e.g. a reminder)
Unit 5 Emails (e.g. a congratulation)
Unit 6 Reports (e.g. a short informal report)
Part 3 Functions and notions
Unit 7 Writing About the Pleasant and the Routine (e.g. a request letter)
Unit 8 Writing About the Unpleasant (e.g. a refusal letter)
Unit 9 Writing to Persuade (e.g. a sales letter)
Part 4 Other Practical Writings 其他商務(wù)寫作應(yīng)用文體
Unit 10 Resumes
Unit 11 Job-Application Cover Letters
Unit 12 Complaint Letters
Unit 13 Adjustment Letters
Unit 14 Minutes
Appendix Ⅰ Student Self-assessment Form
Appendix Ⅱ Assessment of the Finished Work

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