為了兒童的文學：金波兒童文學評論集

　　近半個世紀以來，我在為兒童創(chuàng)作的同時，也在思考著，并寫了一些評論。我深知寫評論之艱苦，虼?，对评|奐倚幕塵匆狻？br> 我之寫評論，多半是因為創(chuàng)作之后有了一些體會，或者創(chuàng)作中遇到某些問題，引發(fā)了我的一些理性思考。這些思考，有時是面對一些文學創(chuàng)作和出版的現(xiàn)象，發(fā)表些一隅之見；還有一些是在閱讀之后談些心得體會。無論是哪一類文章，都是有感而發(fā)?！‘斍埃覈膬和膶W創(chuàng)作是豐富多彩的。這是我作為一個從二十世紀五十年代開始介入這一領域的過來人的認識。每個時期總會有一些亮點，讓我們興奮，讓我們欣慰。當然，在豐富多彩中，又總會有一些困惑和疑問，讓我們思考和探索。兒童需要屬于他們的文學，文學給他們快樂，給他們撫慰，甚至成為宣泄的一種方式。但兒童文學的功能絕不僅僅是這些，文學還應當給予他們思考，給他們激勵，給他們高品位的審美需求。文學不僅僅是迎合，是滿足，還是引導。文學是對情操的陶冶，是對人格的提升。當前，暢銷書已經(jīng)成為一些作家和出版社的追求，這是市場經(jīng)濟的必然，但因此帶給我們的思考也是深刻的。我們需要什么樣的暢銷書，暢銷書與長銷書應當怎樣和諧地共存，引進暢銷書與原創(chuàng)精品書如何并重，等等，等等。物質(zhì)生活水平的提高，成長環(huán)境的改善，使未成年人面對的是各種思想文化、價值觀念的影響。在這樣的一個歷史時期，兒童文學家應當更多地強化表現(xiàn)愛國主義情感、民族精神、人生觀、道德情操的責任心和使命感。兒童文學創(chuàng)作不會停止，理論批評不會停止。評論既是創(chuàng)作的總結，也可成為創(chuàng)作的引導。創(chuàng)作與評論是文學騰飛的雙翼?！∈杖脒@本集子中的文章多為一題一議，從這些短章雜談中，滲透著我對兒童文學創(chuàng)作的一些粗淺認識，也從另一個側面，表達了我對兒童文學的熱忱。

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