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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　案例教學(xué)方法是包括教師在內(nèi)的各類培訓(xùn)者以教學(xué)案例為基礎(chǔ)，在課堂中幫助培訓(xùn)對(duì)象達(dá)到特定教學(xué)目的的一整套教學(xué)方法及技巧。20世紀(jì)30～40 年代，公共行政領(lǐng)域逐漸引入這一教學(xué)方法。如今，案例教學(xué)被廣泛運(yùn)用于各種不同經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景層次的培訓(xùn)項(xiàng)目，教學(xué)案例已發(fā)展為有效的主流指導(dǎo)工具。本教材的基本架構(gòu)包括三個(gè)部分：（1）導(dǎo)論部分：案例教學(xué)方法與行政案例教學(xué)；（2）案例材料部分；（3）案例分析思考題部分。相對(duì)于國(guó)內(nèi)其他教材，本教材的特色在于：（1）導(dǎo)論部分較為詳細(xì)地分析了案例教學(xué)方法的相關(guān)概念、特征與基本功能，尤其是重點(diǎn)分析了行政案例教學(xué)的基本步驟和教學(xué)過程中的角色配置與基本要求；（2）教學(xué)案例所選用的基本是20世紀(jì)90年代以來我國(guó)公共行政領(lǐng)域發(fā)生的一些較具典型性的公共行政事件，資料較為新穎；（3）在結(jié)構(gòu)安排上，本教材根據(jù)公共行政學(xué)一般理論框架以專題形式予以展開，不僅較為系統(tǒng)和全面地體現(xiàn)了公共行政學(xué)各種基本主題及其相關(guān)理論要點(diǎn)，更為重要的是，所選用的案例基本上都較好地反映了相關(guān)主題領(lǐng)域我國(guó)公共行政實(shí)踐中的前沿與熱點(diǎn)問題；（4）案例思考題的設(shè)計(jì)方面，基于學(xué)生理論理解與應(yīng)用能力培養(yǎng)的這一核心目標(biāo)，本教材注重理論理解與實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合。此外，為了更好地幫助學(xué)生了解公共行政實(shí)踐，在案例思考題的設(shè)計(jì)中，本教材盡可能地引入了角色模擬這一有效的案例教學(xué)方法。

作者簡(jiǎn)介

　　陳世香，男，1973年12月出生，湖北鄂州人。現(xiàn)任武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院公共管理系行政管理教研室副教授，碩士生導(dǎo)師。1992年入武漢大學(xué)學(xué)習(xí)，先后獲武漢大學(xué)法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位、管理學(xué)碩士與政治學(xué)博士學(xué)位。1999年留校任教，主要從事公共（行政）管理與公共政策專業(yè)教學(xué)與研究工作，專長(zhǎng)于行政學(xué)理論研究，尤其是行政價(jià)值與行政倫理理論研究，主要擔(dān)任公共政策分析、行政管理原理、公共行政理論與實(shí)務(wù)、行政案例分析、專業(yè)英語等本科與碩士課程教學(xué)。近五年來先后在《政治學(xué)研究》、《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》等省級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表專業(yè)研究論文10余篇，出版專著l部，主編教材2部，參編教材2部，參譯專著1部，主持縱向各級(jí)科研課題研究項(xiàng)目5項(xiàng)。王志華，女，1975年12月出生，河南西平人?，F(xiàn)任中南民族大學(xué)管理學(xué)院行政管理系講師。1994年人武漢大學(xué)學(xué)習(xí)，先后獲得管理學(xué)學(xué)士和管理學(xué)碩士學(xué)位。2003年開始任教于中南民族大學(xué)管理學(xué)院，主要從事公共（行政）管理教學(xué)與研究工作。主要擔(dān)任公共管理、行政管理、公共關(guān)系、專業(yè)英語等本科課程教學(xué)。

圖書目錄

前言
導(dǎo)論：案例教學(xué)方法與行政案例教學(xué)
第一編行政結(jié)構(gòu)與功能
第一章行政環(huán)境
案例1 貧困縣的“擺譜癥”
案例2 GDP數(shù)據(jù)疑局
案例3 跨國(guó)公司在華環(huán)保危機(jī)
案例4 “小姐培訓(xùn)班”引發(fā)的紛爭(zhēng)
第二章行政價(jià)值與目標(biāo)
案例1 消費(fèi)者維權(quán)行動(dòng)的無奈
案例2 陜北油井民間投資者之痛
案例3 S市暫住證風(fēng)波
案例4 廣電、電信話語權(quán)之爭(zhēng)
第三章行政功能與職能
案例1 廣州不明病毒危機(jī)
案例2 內(nèi)蒙T縣政府“護(hù)污”事件之后
案例3 我國(guó)政府應(yīng)急預(yù)案的緊急啟動(dòng)
第四章政府間關(guān)系
案例1 五陵源規(guī)劃困局
案例2 湖北Х市財(cái)政債務(wù)危機(jī)
案例3 浙江“強(qiáng)縣擴(kuò)權(quán)”改革進(jìn)行中
第五章政府與社會(huì)關(guān)系
案例1 村公章的集中保管試驗(yàn)
案例2 浙江瑞安外來工自治嘗試
案例3 “廳級(jí)會(huì)長(zhǎng)”難產(chǎn)記
第六章政府與企業(yè)關(guān)系
案例1 “常樂”申辦定點(diǎn)屠宰廠受阻記
案例2 D市農(nóng)民自建變電站的合法性危機(jī)
案例3 M集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)危機(jī)
第七章行政組織與編制管理
案例1 一個(gè)貧困縣的十二個(gè)“縣官”
案例2 S市政府駐漢辦謝幕
案例3 陜西黃龍機(jī)構(gòu)改革困局
第二編行政過程
第八章行政領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任
案例1 女教師之死誰的錯(cuò)？
案例2 山西Y金礦大爆炸后的臺(tái)前幕后
案例3 一個(gè)中部貧困縣縣長(zhǎng)的履政模式
第九章行政決策的科學(xué)化與民主化
案例1 聽政會(huì)怎么成了“走過場(chǎng)”？
案例2 西路神殿被拆記
案例3 軋硅鋼的決策疑問
案例4 怒江水電開發(fā)“大調(diào)整”方案的神秘紛爭(zhēng)
第十章行政執(zhí)行的動(dòng)力與阻力
案例1 城管困局
案例2 新疆棉花市場(chǎng)化路徑選擇
案例3 浙江“指標(biāo)圈地”動(dòng)力
案例4 中西部一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)“買稅”現(xiàn)象調(diào)查
第十一章行政監(jiān)控
案例1 一場(chǎng)審計(jì)風(fēng)暴
案例2 一個(gè)普通納稅人的公益訴訟
案例3 廣東省政府預(yù)算決策改革
第三編行政方法與規(guī)范
第十二章傳統(tǒng)行政方法
案例1 美國(guó)82歲老婦的煩心事
案例2 廣東省財(cái)政增收獎(jiǎng)勵(lì)制度實(shí)施之后
案例3 紡織品出口配額制度實(shí)施困境
第十三章現(xiàn)代公共行政工具
案例1 警察破案招標(biāo)制的啟動(dòng)
案例2 蘇州園林的社會(huì)化管理嘗試
案例3 湖北J縣的教育券制度改革嘗試
案例4 長(zhǎng)沙市第一張排放噪音污染許可證的發(fā)放
第十四章行政法規(guī)與依法行政
案例1 D縣“《人民日?qǐng)?bào)》事件”始末
案例2 紅頭文件抗衡判決書
案例3 陜西省L市質(zhì)監(jiān)局的培訓(xùn)通知
案例4 鎮(zhèn)政府對(duì)市、縣兩級(jí)政府的起訴
第十五章行政道德與以德行政
案例1 “拖拉局長(zhǎng)”拖掉官帽之后
案例2 小甲之死
案例3 防空警報(bào)誤響之后
第四編行政維持與發(fā)展
第十六章人事行政
案例1 人事行政的難題：選賢任能
案例2 吉林省試水政府雇員制
案例3 掛職鍛煉：制度與現(xiàn)實(shí)
案例4 侯某升官記
案例5 中國(guó)官員出國(guó)培訓(xùn)熱
案例6 J縣裁員風(fēng)暴
第十七章財(cái)務(wù)行政
案例1 H縣預(yù)算改革的影響
案例2 T部違規(guī)借款事件的緣由
案例3 有錢養(yǎng)草無錢滅蝗？
案例4 安徽省“鄉(xiāng)財(cái)縣管”實(shí)驗(yàn)
案例5 藥品招投標(biāo)制度運(yùn)行困局
第十八章機(jī)關(guān)行政
案例1 S鎮(zhèn)公車改革試行
案例2 辦公室配置標(biāo)準(zhǔn)的爭(zhēng)議
案例3 政府大樓世界第一的謠傳
案例4 政府大樓統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理？
案例5 財(cái)政部政府采購監(jiān)管責(zé)任官司兩例
第十九章發(fā)展行政
案例1 塞得港的變革之痛
案例2 一場(chǎng)超前的試驗(yàn)
案例3 上海行政事業(yè)性國(guó)資改革試行
案例4 湖州“政績(jī)觀”之變
案例5 深圳市行政三分制改革方案的生命歷程
主要參考文獻(xiàn)
后記