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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科政治行政管理中國(guó)公共物品供給

中國(guó)公共物品供給

中國(guó)公共物品供給

定 價(jià):¥25.00

作 者: 董禮勝、等
出版社: 中國(guó)社會(huì)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 國(guó)家行政管理

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ISBN: 9787508716886 出版時(shí)間: 2007-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16 頁(yè)數(shù): 283 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)對(duì)中國(guó)公共物品供給的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題做了詳細(xì)的分析,具體包括了:公共物品供給的影響因素與政府供給的效率、廈門(mén)市主要公共物品的供給現(xiàn)狀、公共物品的提供與法律規(guī)制的缺失、江蘇省宿遷市教育改革初探等方面的內(nèi)容。本書(shū)在對(duì)公共物品相關(guān)理論進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,對(duì)中國(guó)公共物品供給的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題做了詳細(xì)的分析,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家公共物品供給變革的理論和實(shí)踐。認(rèn)為多中心治理理論應(yīng)是引導(dǎo)中國(guó)未來(lái)公共物品供給制度變革的指導(dǎo)思想,指出其實(shí)現(xiàn)的途徑在于科學(xué)定位政府在公共物品供給中的角色、完善市場(chǎng)提供公共物品的體制和穩(wěn)步推進(jìn)非營(yíng)利組織的發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)公共物品供給》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 導(dǎo)言:研究的意義、范圍和方法
 一、研究的背景與意義
 二、研究方法與理論框架
 三、研究的范圍與本書(shū)的結(jié)構(gòu)
第二章 公共物品供給的基本理論:歸納與論述
 一、公共物品概述:概念、特征與分類
 二、公共物品供給:主體與方式
 三、公共物品供給的影響因素與政府供給的效率
第三章 公共物品供給結(jié)構(gòu):機(jī)制設(shè)計(jì)與制度選擇
 一、機(jī)制設(shè)計(jì)理論:一種研究方法論
 二、公共物品供給研究的分析框架
 三、公共物品的供給機(jī)制與制度選擇
第四章 中國(guó)公共物品供給現(xiàn)狀的一般分析
 一、傳統(tǒng)公共物品供給方式的特征及存在的問(wèn)題
 二、中國(guó)公共物品供給的變革過(guò)程
第五章 廈門(mén)市公共物品供給個(gè)案研究
 一、廈門(mén)市主要公共物品的供給現(xiàn)狀
 二、廈門(mén)市公共物品供給的綜合分析
第六章 廈門(mén)法律規(guī)制:公共物品視角的分析
 一、法律規(guī)制與公共物品
 二、公共物品的提供與法律規(guī)制的缺失 
 三、廈門(mén)法律規(guī)制的供給原則 
第七章 成都市公共物品供給個(gè)案研究
 一、成都市公共物品供給的政策支持 
 二、公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀況
 三、成都市教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
 四、成都市公共物品供給現(xiàn)狀的綜合分析
第八章 江蘇省宿遷市教育改革初探
 一、教育領(lǐng)域政府與市場(chǎng)的關(guān)系
 二、政府在教育領(lǐng)域的職能定位
 三、宿遷市教育改革的實(shí)踐
第九章 中國(guó)農(nóng)村公共物品供給研究
 一、中國(guó)農(nóng)村公共物品的概念與理論
 二、中國(guó)農(nóng)村公共物品供給的現(xiàn)狀及成因
 三、完善中國(guó)農(nóng)村公共物品供給的建議
第十章 西方公共物品供給的理論與實(shí)踐
 一、西方公共物品供給理論的演變
 二、新公共管理運(yùn)動(dòng)及其范式
 三、英國(guó)與美國(guó)公共物品供給的考察
第十一章 他山之石:韓國(guó)公共物品供給研究
 一、私營(yíng)部門(mén)在公共物品供給中的作用與地位
 二、國(guó)營(yíng)企業(yè)私營(yíng)化
 三、電子政府
 四、教育制度
第十二章 中國(guó)公共物品供給變革的實(shí)現(xiàn)途徑
 一、多中心治理:一種新的公共治理理論
 二、政府在完善國(guó)家公共物品供給中的定位
 三、完善公共物品供給總論:多中心的途徑
結(jié)束語(yǔ)
 一、研究觀點(diǎn)
 三、不足之處
參考文獻(xiàn)
 一、中文部分
 二、韓文部分
 三、英文部分

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