區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略

導言
　一、發(fā)展戰(zhàn)略的概念
　二、發(fā)展戰(zhàn)略的由來和發(fā)展
　三、發(fā)展戰(zhàn)略在我國的興起和推進
　四、發(fā)展戰(zhàn)略學科建設(shè)的諸問題
　五、區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略學的誕生與成長
　六、導言小結(jié)
上編 區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的理論
　第一章 區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的特點
　　一、宏觀經(jīng)濟戰(zhàn)略的要素
　　二、相對獨立的子系統(tǒng)
　　三、宏觀經(jīng)濟戰(zhàn)略和微觀經(jīng)濟戰(zhàn)略的中介
　　四、微觀經(jīng)濟戰(zhàn)略的導覽
　　五、以經(jīng)濟建設(shè)為中心
　　六、科技應放在首位
　　七、教育應放在首位之首位
　　八、以社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為根本目標
　　九、本章小結(jié)
　第二章 區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的任務
　　一、分解和落實宏觀經(jīng)濟戰(zhàn)略
　　二、為區(qū)域的發(fā)展籌劃
　　三、為區(qū)域的決策、規(guī)劃、計劃建構(gòu)框架
　　四、為微觀經(jīng)濟戰(zhàn)略的制定提供綱領(lǐng)
　　五、促進區(qū)域間的協(xié)調(diào)發(fā)展
　　六、本章小結(jié)
　第三章 區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的指導理論和應用模型
　　一、唯物辯證法是根本的指導理論
　　二、馬克思主義區(qū)域經(jīng)濟理論
　　三、區(qū)位論
　　四、系統(tǒng)理論
　　五、我國學者創(chuàng)立的有關(guān)理論
　　六、投入產(chǎn)出模型
　　七、本章小結(jié)
　第四章 區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的原則
　　一、在普遍聯(lián)系的系統(tǒng)中求發(fā)展
　　二、確保宏觀戰(zhàn)略實施并留有余地
　　三、爭取外部支持并充分發(fā)揮主動性
　　四、揚長避短并力創(chuàng)特色
　　五、理想性與現(xiàn)實性兩兼顧
　　六、定性研究與定量研究相結(jié)合
　　七、綜合平衡又有所重點
　　八、堅持改革與相對穩(wěn)定
　　九、本章小結(jié)
　第五章　區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的協(xié)調(diào)
　第六章　區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的條件
　第七章　區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的模式
下篇　區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的編制
　第八章　區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的內(nèi)容
　第九章　區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的構(gòu)成
　第十章　區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的編制
　第十一章　區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略的鑒定、決策與實施
主要參考文獻