學(xué)生時(shí)代的毛澤東

前言／1
第一章：博愛、倔強(qiáng)——韶山鄉(xiāng)鄰口碑中的毛澤東／1
1．以農(nóng)為主、亦農(nóng)亦商的農(nóng)民家庭／2
2．誠(chéng)實(shí)、勤勞的孩子／5
3．幼時(shí)隨母親恭敬佛神／8
4．撰寫《祭母文》，頌揚(yáng)母親的美德與養(yǎng)育之恩／11
5．繼承母親的博愛品德／17
6．傳承父親的倔強(qiáng)個(gè)性／22
7．赤誠(chéng)助人，利他為先／27
8．營(yíng)救“花臉”，打抱不平／32
第二章：聰穎、好學(xué)——塾師眼里的毛澤東／37
1．“石三伢子有些特殊”／38
2．“資質(zhì)好，可深造”／43
3．“長(zhǎng)大后，一定要寫農(nóng)民的書”／46
4．“有超群的領(lǐng)悟力與非凡的記憶力”／48
5．勤奮向上，謙虛好學(xué)／51
6．眾口鑠金，說服父親／55
第三章：愛國(guó)、立志——辛亥革命前后的毛澤東／59
1．“我們學(xué)校取了一個(gè)建國(guó)才”／60
2．在《新民叢報(bào)》第4號(hào)上的批語／65
3．“中國(guó)也要有這樣的人物”／68
4．第一次發(fā)表政見／70
5．當(dāng)了一名列兵／74
6．“世界真大啊!”／78
7．廣泛涉獵資產(chǎn)階級(jí)革命的啟蒙書籍／80
第四章：獨(dú)特、重行——在湖南第一師范的毛澤東／85
1．以“知恥、愛國(guó)、公誠(chéng)、勤儉”為校訓(xùn)的學(xué)校／86
2．堅(jiān)持以自學(xué)為主，獨(dú)立思考／90
3．“驅(qū)張宣言”引發(fā)的風(fēng)波／94
4．與天奮斗，其樂無窮／98
5．主持學(xué)友會(huì)，初露組織才能／105
6．主辦工人夜學(xué)，初步獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)／111
7．“渾身都是膽”，第一次顯現(xiàn)軍事天才／119
第五章：游學(xué)五縣——首次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的毛澤東／125
1．“欲從天下萬事萬物而學(xué)之”／126
2．竹杖草履謁學(xué)尊／129
3．受到何叔衡的盛情款待／133
4．與在縣衙當(dāng)過差的老人對(duì)話／136
5．聽方丈講佛經(jīng)／137
6．查縣志，察碑文，訪學(xué)賢／142
7．衙門難入，縣長(zhǎng)難見／146
8．身無半文，心憂天下／149
第六章：組織學(xué)會(huì)——尋求愛國(guó)志士的毛澤東／153
1．征友啟事／154
2．與聞楊昌濟(jì)老師的緒論／159
3．在君子亭研討學(xué)術(shù)／168
4．在愛晚亭暢談社會(huì)改造／171
5．泛舟湘江，醞釀社團(tuán)／176
6．在溈癡寄廬成立新民學(xué)會(huì)／181
第七章：資質(zhì)俊秀——師友評(píng)語中的毛澤東／187
1．“偉大之器”／188
2．農(nóng)家“異材”／192
3．“大有見地，非庸碌者”／196
4．“人物互選”，得票最多／200
5．不忘恩師、學(xué)友／204
第八章：心影透視——毛澤東學(xué)生時(shí)代的著作／211
1．側(cè)重記錄傳統(tǒng)榮恥觀的《講堂錄》／212
2．“三大寶”與“時(shí)事通”／218
3．總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的《序》／223
4．呼喚民眾“注意東事”的愛國(guó)詩(shī)詞與書信／228
5．闡述德智體三者關(guān)系的《體育之研究》／234
6．立志探索救國(guó)救民的“大本大源”的信／240
7．充滿“心物二元論”觀點(diǎn)的《批注》／244
第九章“以才為基”——毛澤東走向社會(huì)的第一步／253
1．告別學(xué)生時(shí)代／254
2．歡送縱宇一郎東行／258
3．以才為基,是可大可久之業(yè)／262
4．初次見到李大釗、陳獨(dú)秀／267