21世紀是地下建筑工程大發(fā)展的世紀,“巖土工程施工”正是講授這方面內容的重要課程。近十幾年來,巖土工程施工技術發(fā)展很快,國內外的專家編寫了與其有關的大量專業(yè)性書籍,但國內編寫的多以手冊形式為主,包羅萬象;國外則多以某一門、或以某一類施工技術為主,不能全面反映巖土工程施工技術的整體發(fā)展水平。目前還沒有一本既能反映目前巖土工程施工技術整體發(fā)展水平,又能滿足本科生教學需求的教材。1991年根據地質工程各專業(yè)課教學內容改革的要求,開始為勘察工程專業(yè)的本科生講授“巖土工程施工”(原名“現代基礎工程施工”),歷時10年。根據當時的巖土工程施工技術的水平,編寫了一本名為《現代基礎工程施工》的內部教材,受到學生的歡迎及行業(yè)專家的好評。但巖土工程施工技術在這十多年里的飛速發(fā)展,使得這本僅介紹基礎施工技術內容的教材在幾年前就遠不能滿足教學需求了。毫無疑問,與這門課程相配套的教材將在培養(yǎng)學生是否滿足專業(yè)要求、行業(yè)需求等方面起重要的作用。“反者動之動”,“熟知非真知”,古代東方、西方兩位先哲的名言為作者編寫這本《巖土工程施工》教材的宗旨或準則?!胺凑邉又畡印斌w現的是一種“中庸”的想法。作者希望本教材盡可能全面地反映最基本的巖土工程施工技術、方法;反映巖土工程施工技術最前沿技術的發(fā)展方向;突出基本原理、基本計算、基本要求;體現十多年的相關專業(yè)、行業(yè)的科學研究成果,如潛孔錘鉆進技術、大口徑反循環(huán)鉆頭的設計、反循環(huán)井底流場的凈化規(guī)律、擴底鉆頭、鉆斗的設計等。因此作者在寫本教材的時候,首先考慮的不是寫成專著的深度,雖然在許多方面有多項科研課題,研究的也比較深入,但這仍是一本本科教材,仍需要一定的時間穩(wěn)定性。由于對一些新技術、新方法較難把握其未來的走向,所以只是簡單的介紹;而對一些已經過時,應用也不多的方法不予涉及。從施工技術的選擇,涉及的深度確比一些專著要淺,體現了一種所謂的“中庸”思路。作者參加了許多重大的工程,這門課程也講授了10年之久,有時一年還講兩次,主要針對本科生,也有部分研究生課程的內容,可謂熟悉之極,但“熟知非真知”。對某一具體技術、方法的理解和掌握,長期的直接使用和實踐者才具有真正的發(fā)言權,所以一些章節(jié)專門請長期應用的專家來撰寫,對一些有爭議的問題也采用了現場專家的觀點。本教材是吉林大學“十五”規(guī)劃教材,其內容包括:總論、工程孔施工方法、地基處理技術、樁基礎施工、地下連續(xù)墻施工、錨固技術、非開挖施工技術。編寫時采用了最新的巖土工程技術規(guī)范,并將粗線條的規(guī)范具體化。由于大量的巖土工程施工涉及到鉆孔技術,所以單獨辟出一章來介紹這部分內容。