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內(nèi)容簡介

　　組織行為學作為管理學的重要分支并成為一門獨立的學科，于20世紀60年代最先產(chǎn)生于美國，并在前蘇聯(lián)、東歐和亞洲各地也有一定的發(fā)展。到80年代，組織行為學進一步分為宏觀組織行為學和微觀組織行為學。微觀主要研究個體、群體（包括領(lǐng)導(dǎo)）的心理與行為規(guī)律；宏觀則是把組織作為一個整體，主要研究組織系統(tǒng)的行為規(guī)律。本書是在作者多年本課程教學實踐的基礎(chǔ)上，汲取了國內(nèi)外組織行為學的最新研究成果，根據(jù)組織行為學的研究層次和內(nèi)容，對組織行為學的基礎(chǔ)理論知識進行了較深入的分析、探討和歸納。在參考國內(nèi)外同類教材的基礎(chǔ)上，對本書的寫作內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)等作了一些新的嘗試，盡量兼顧教師的教學與學生的自學兩方面的需要。本書共分十二章，通過對個體層次（第二章至第五章）、群體層次（第六章至第九章）和組織層次（第十章至第十二章）的行為研究，探討組織中員工行為的基本機制，使各級領(lǐng)導(dǎo)者和管理者既了解組織中員工行為的復(fù)雜性，也增強其對組織中員工行為的解釋、預(yù)測和控制的能力。

作者簡介

暫缺《組織行為學》作者簡介

圖書目錄

第一章導(dǎo)論.1
第一節(jié)研究對象與學科性質(zhì)1
第二節(jié)理論體系及與相關(guān)學科的關(guān)系10
第三節(jié)產(chǎn)生與發(fā)展14
第四節(jié)研究方法18
第二章認知24
第一節(jié)知覺24
第二節(jié)社會知覺34
第三節(jié)歸因理論46
第三章個性50
第一節(jié)個性概述50
第二節(jié)能力59
第三節(jié)氣質(zhì)73
第四節(jié)性格81
第四章態(tài)度與價值觀95
第一節(jié)態(tài)度95
第二節(jié)價值觀107
第五章激勵115
第一節(jié)需要.動機與激勵115
第二節(jié)內(nèi)容型激勵理論123
第三節(jié)過程型激勵理論133
第四節(jié)強化理論140
第六章群體概述145
第一節(jié)群體的類別與功能145
第二節(jié)非正式群體..154
第七章群體行為的動力162
第一節(jié)群體動力概述162
第二節(jié)群體規(guī)范與壓力166
第三節(jié)群體士氣與凝聚力173
第四節(jié)群體決策178
第八章群體沖突與信息溝通186
第一節(jié)群體沖突186
第二節(jié)群體信息溝通197
第九章領(lǐng)導(dǎo)212
第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力212
第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論222
第十章組織設(shè)計243
第一節(jié)組織理論243
第二節(jié)組織設(shè)計247
第三節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計251
第十一章組織文化268
第一節(jié)組織文化概述268
第二節(jié)組織文化建設(shè)283
第十二章組織變革與壓力管理289
第一節(jié)組織變革289
第二節(jié)組織發(fā)展302
第三節(jié)學習型組織307
第四節(jié)壓力管理311
參考書目...320