職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)

　　我們生存在這樣的時(shí)代：我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步完善；網(wǎng)絡(luò)世界拓展了人們的視野；高新科技在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，世界正經(jīng)歷著飛躍式的轉(zhuǎn)變；WT0促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界接軌，國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位改革正在深化，海外公司將不斷進(jìn)入中國(guó)，國(guó)內(nèi)企業(yè)加快了調(diào)整轉(zhuǎn)制的速度。我們正經(jīng)歷一場(chǎng)改變我們生活、發(fā)展和生存方式的變革，這場(chǎng)變革將深刻影響我們的工作和生活。面對(duì)變革，教育工作者及青年大學(xué)生們不能不思考我們的教育應(yīng)怎樣作為，青年人將如何應(yīng)對(duì)。世界上的一些發(fā)達(dá)國(guó)家，由學(xué)校承擔(dān)的系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和職業(yè)教育是從中小學(xué)開(kāi)始的，在進(jìn)入高校之前，青年們已經(jīng)很清楚自己要成為什么樣的人，要從事什么樣的職業(yè)，為實(shí)現(xiàn)這樣的人生目標(biāo)需要怎樣安排自己的學(xué)習(xí)生活。而在我國(guó)傳統(tǒng)的教育體系中根本沒(méi)有針對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)的內(nèi)容。時(shí)代已經(jīng)把大學(xué)生就業(yè)工作推進(jìn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“海洋”，可謂“大風(fēng)泱泱兮大潮滂滂”！面對(duì)狂風(fēng)巨浪的市場(chǎng)海洋，有人說(shuō)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是徒勞的：“計(jì)劃趕不上變化”。我們認(rèn)為：職業(yè)生涯設(shè)計(jì)正如航行遠(yuǎn)洋，必須確定目標(biāo)，才不會(huì)在測(cè)的風(fēng)浪中迷失方向，只要把握好自己手中的舵，又何懼風(fēng)浪？為了幫助大學(xué)生更好地進(jìn)入職場(chǎng)，我們需要盡快補(bǔ)上以學(xué)校為主渠道的職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)課，力求使大學(xué)生們?cè)谧呱仙鐣?huì)之前，從觀念、心態(tài)、知識(shí)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備。書(shū)中的一些基本原理，確立的一些原則、觀念以及給出的思路和方法，有助于大學(xué)生們明確目標(biāo)、少走彎路。

暫缺《職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)》作者簡(jiǎn)介