百家姓（注音版）

　　小朋友，你現(xiàn)在手上拿的這本書，是《中華傳統(tǒng)文化兒童快樂唱讀本》。為什么要讀這本書呢？我先從古代說起。我國千百年來，所有讀書的人，如秀才、單人、進(jìn)士，他們小時(shí)候，剛開始啟蒙，使誦讀“三百千”，就是《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》。就連康熙皇帝，也是要每篇先朗讀百余遍，再背誦百余遍，記憶深刻，爛熟于胸。讀“三百千”，一是學(xué)習(xí)認(rèn)字，二是學(xué)習(xí)歷史，三是學(xué)習(xí)科學(xué)，四是學(xué)習(xí)社會(huì)。那個(gè)時(shí)候，“三百千”的書，只有文字，沒有音像。我再從現(xiàn)代來說。我去臺(tái)灣進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，親眼看見他們幼兒園、小學(xué)的同學(xué)，有的由家長帶著，有的自己背著書包，去學(xué)習(xí)“三百千”和古典詩詞。學(xué)習(xí)熱情很高，讀書興趣很濃。看在眼里，感動(dòng)在心。由是，我聯(lián)想到，海內(nèi)外的華人小朋友都在學(xué)習(xí)國學(xué)，讀一點(diǎn)古典詩詞，學(xué)一點(diǎn)圣賢經(jīng)書，豐富知識(shí)，增長智慧，陶冶情操，學(xué)會(huì)做人。《三字經(jīng)》還被聯(lián)合國教科文組織列為《兒童道德叢書》之一，向世界各國小朋友推薦呢。小朋友手中的《中華傳統(tǒng)文化兒童快樂唱讀本》，除《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》外，還有《弟子規(guī)》和《笠翁對(duì)韻》。書里有文字、注音、解釋、樂譜、歌詞、演唱、誦讀、故事、漫畫、光盤十個(gè)元素。口讀、耳聽、眼看、心思、歌唱，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，既生動(dòng)，又有趣，相比古人死記硬背，真是太有意思了。大家在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時(shí)候，一定要像吃飯一樣，吸收其精華，排除其糟粕。開始有的不太懂，這不要緊，慢慢體會(huì)，潛移默化，受益終生。祝小朋友身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　劉冬穎，曾獲文學(xué)碩士、歷史學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為黑龍江大學(xué)文學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師。曾出版《詩經(jīng)“變風(fēng)變雅”考論》《與圣人對(duì)話——孔孟精髓》《中國孩子必須知道的5000年中華大歷史》等著作：在《文藝研究》《光明日?qǐng)?bào)》《紅樓夢(mèng)學(xué)刊》《文史知識(shí)》等雜志發(fā)表論文30余篇·曾為中央四套的“語林趣話”欄目撰寫過幾十集節(jié)目，獲得了好評(píng)；曾獲得“中國博士后科學(xué)基金”等多項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目資助并獲省社科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。