為了適應21世紀人才培養(yǎng)的需要，編寫出適用于工科院校的大學物理教材是當前迫切要解決的問題，我們經歷多年的編撰、試用，根據教育部2004年頒發(fā)的《高等學校非物理類專業(yè)物理課程基本要求》，完成了這套工科物理教材。在編寫過程中，始終遵循著“思想性、科學性、針對性”的原則。在內容選擇上，我們考慮到當代物理學和科學技術的發(fā)展，特別是工科大學物理教學的特點，加強了理論基礎的系統性敘述，使學生具有必要的物理學基礎，同時在培養(yǎng)學生科學思想和方法、開拓創(chuàng)新能力方面有所側重；我們加強了應用方面的內容，直接把經典理論和近代物理成就與工程技術和軍事高科技相結合，突出實踐性和針對性，增強學生理論聯系實際的素質，拓寬學生的視野?！”咎捉滩墓卜譃?篇20章，包括力學、機械振動和機械波、熱學、電磁學、波動光學和量子物理等，分上下兩冊出版，在例題、習題和應用知識的選擇上既有助于學生理解物理概念，同時又提高聯系實際的能力。
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