主要發(fā)達國家教育

導言
第一章　20世紀教育回顧
　一、教育平等理念
　二、教育效率至上
　三、教育需求特征
第二章　教育管理比較
　一、教管現(xiàn)行體制
　二、教管變革理念
　三、教管組織領(lǐng)導
第三章　教師教育比較
　一、理想教師形象
　二、培養(yǎng)培訓經(jīng)驗
　三、優(yōu)化師資隊伍
第四章　信息教育比較
　一、美日競爭警世
　二、百花爭艷特色
　三、信息時代困惑
第五章　私學經(jīng)營比較
　一、私學政策法規(guī)
　二、日本私學特點
　三、英法名校風采
第六章　教育病理比較
　一、教育病理現(xiàn)象
　二、現(xiàn)代化后遺癥
　三、辯證利弊得失
第七章　教改趨勢比較
　一、發(fā)展現(xiàn)狀與課題
　二、倡導教育優(yōu)質(zhì)化
　三、推進教育國際化
第八章　21世紀教育展望
　一、被動受信體→主動發(fā)信體
　二、學社的聯(lián)攜→學社之融合
　三、學歷化社會→終身學習化