中國新聞傳播學(xué)研究最新報告（2006）

　　《中國新聞傳播學(xué)研究最新報告（2006）》的使命是向人們鳥瞰式地展示過去一年——2005年中國高校新聞傳播學(xué)科科學(xué)研究全貌。編寫這部最新報告緣起于以下幾個方面的考慮。 復(fù)旦大學(xué)新聞傳播與媒介化社會研究國家哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地建立后，我被任命為基地首任主任，很想將全國高校系統(tǒng)新聞傳播學(xué)科學(xué)術(shù)研究的進展情況和主要學(xué)術(shù)成果作一些收集、整理與分析，一年出一本書，以檢閱占全國該學(xué)科研究者和成果都達到80%的這支隊伍，展示他們的研究成果。教育部社科司從2005年起，每年召集哲學(xué)社會科學(xué)十余個學(xué)科的部分專家，編撰中國高校哲學(xué)社會科學(xué)研究藍皮書。我作為新聞傳播學(xué)學(xué)科的專家代表也有幸參與其中。這部藍皮書由于篇幅的限制，每個學(xué)科只收入1—2萬字的報告，只能簡略而難以充分地展示這個學(xué)科研究的繁榮狀況和豐碩成果。 2004年開始，在擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院博士課程《新聞傳播學(xué)前沿》的教學(xué)時，我每年都要求選修這門課的同學(xué)就本年度新聞傳播學(xué)研究的一個方面，寫出綜述報告。多數(shù)同學(xué)的這份作業(yè)寫得十分認真，收集大量資料，分析也較到位，很有推廣的價值。事實上，不少新聞學(xué)術(shù)期刊也認識到這些作品的價值，其中的一些綜述報告已經(jīng)在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。 一些研究機構(gòu)和出版社合作，每年出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)發(fā)展的藍皮書，但新聞傳播學(xué)整個學(xué)科研究的藍皮書尚無人組織。于是，編撰這樣一部全面反映上一年度研究動態(tài)，梳理代表性論文觀點的這部最新報告，就這樣應(yīng)運而生了。 這部最新報告的編寫過程是這樣的：先由每位同學(xué)對自己感興趣的部分，從期刊網(wǎng)和各種學(xué)術(shù)期刊廣泛查找資料，對主要作者及其論文中的主要觀點進行梳理提煉，寫出初稿;主編閱讀后提出修改意見，再由同學(xué)補充、修改和完善;主編及副主編根據(jù)這些初稿，吸收其他渠道提供的文獻資料，寫出總報告。這個報告已經(jīng)提供給教育部社科司主持的全國高校哲學(xué)社會科學(xué)研究藍皮書主編者，將作為該書的一部分予以出版。經(jīng)修改補充后，同時作為我們這本書的主體報告。這個主體報告連同每篇分報告，構(gòu)成本書的主要內(nèi)容。 作為本書的主編，我認為這部最新報告的價值在于，經(jīng)過幾十位博士研究生（其中有幾位已經(jīng)是教授、副教授，還有一位是博士后在站研究人員）歷經(jīng)3個月時間的地毯式地查找和認真梳理分析，又經(jīng)過幾上幾下反復(fù)修改，基本上已經(jīng)涵蓋了過去一年出自高校新聞傳播學(xué)專業(yè)的師生的主要研究論文。主體報告中還對過去一年出版的主要著作、召開的主要學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的論文進行了梳理分析。全面忠實地陳述研究狀況和學(xué)術(shù)成果，應(yīng)該是本報告的一個特色，也是它的主要價值所在。具備這樣一個特點，既便于國家有關(guān)部門、學(xué)術(shù)機構(gòu)檢閱全國高校新聞傳播學(xué)研究的狀況和成果，也便于向哲學(xué)社會科學(xué)各界的專家學(xué)者匯報和展示我們的學(xué)術(shù)成果，同時，也為高校新聞傳播學(xué)科的師生提供一部最新研究資料。 這部報告尚有缺點和不足：由于請幾十位博士研究生分頭撰寫，雖經(jīng)上下幾次反復(fù)修改，主編把關(guān)，但在資料展示的詳略、觀點陳述的深淺以及行文風(fēng)格上仍難以做到整齊劃一。此外，成書時發(fā)現(xiàn)不可缺少的某些部分遺漏了，趕緊請有關(guān)作者趕工補齊，但仍可能會有少量遺漏。有的分報告開始較早，而個別學(xué)術(shù)刊物的最后一期到春暖花開后才送達，里面的個別作者很有分量的論文也許沒有收入。總之，因為是第一次請這么多作者做這樣一件規(guī)模不小的“工程”，又沒有經(jīng)驗，一定懇請相關(guān)專家學(xué)者、廣大讀者給予批評和海涵。我們有信心在各位的指教和鞭策下，更加努力工作，爭取在2007年把又一部最新報告做得更好一些。 這部最新報告目前主要限于反映中國高校研究新聞傳播學(xué)的狀況及成果，研究中對個別作者的身份難于確定的，一般也吸納收入。由于條件限制，沒有涉及屬于中國的臺港澳地區(qū)的高校。將來會將全國非高校系統(tǒng)和臺港澳地區(qū)的研究狀況及成果都包括進去。而且，依照本人的設(shè)想，這部最新報告除了中國的內(nèi)容之外，還將包括全球主要國家新聞傳播學(xué)科的研究進展?fàn)顩r和代表性學(xué)術(shù)成果。這部分工作將延請海外學(xué)者和我們共同來完成。憑借復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院豐富的海外資源和眾多海外朋友，做好這些工作應(yīng)該是不困難的。我們將沿著這個設(shè)想積極謀劃。我們一定要加倍努力，爭取把最新報告做成我們這個國家創(chuàng)新基地和我們新聞學(xué)院的一個品牌。 這是一件有開創(chuàng)性意義的工作，也是我們基地的一個成果。我作為基地的主任，2005級博士研究生的課程主講教師，領(lǐng)導(dǎo)年輕人做這個最新報告，從他們身上學(xué)到不少寶貴的東西，令我再次體悟到“教學(xué)相長”這個真諦的豐富內(nèi)涵。利用這本書付梓的機會，向年輕朋友們說一聲謝謝，也向年輕人研究過的作品的作者——眾多學(xué)者們——表示敬意，同時也向支持這項工作的復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的老師們致以誠摯的謝意。最后，向配合我完成本年度最新報告的我的兩位博士研究生張曉鋒、馬匯瑩同學(xué)道一聲親切的問候。

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