王老師和同學(xué)一起寫作文：想象篇

　　老師的作文，絕大部分曾見(jiàn)之于報(bào)端，有的還獲過(guò)獎(jiǎng)，都是從編者為學(xué)生寫的100多篇“下水”文中選編出來(lái)的。選編時(shí)盡可能注意到貼近兒童生活，向他們展示作文榜樣的多樣性。老師的話，寫的都是編者寫“下水”文得甘苦；作文選材立意、某局布篇、遣詞造句等方面的切身體會(huì)，使同學(xué)們寫作時(shí)知其然而又不知其所以然的東西。學(xué)生的作文，是從近幾年來(lái)，編者任教或指導(dǎo)過(guò)的學(xué)生在全國(guó)、省、市作文比賽中獲獎(jiǎng)的以及各種少兒報(bào)刊、少兒讀物中刊登900多篇優(yōu)秀作文中精選出來(lái)的。選編時(shí)盡量注意到體現(xiàn)孩子們?cè)诟母镩_(kāi)放的社會(huì)中，在大自然的懷抱中感知真實(shí)生活的真情實(shí)感，展示他們純真質(zhì)樸的心靈世界。

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