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中學(xué)生應(yīng)掌握的48種學(xué)習(xí)方法

中學(xué)生應(yīng)掌握的48種學(xué)習(xí)方法

定 價:¥18.00

作 者: 龍曉勻
出版社: 中國時代經(jīng)濟出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 教育與信息傳播

ISBN: 9787802212961 出版時間: 2007-02-01 包裝: 平裝
開本: 0開 頁數(shù): 183 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  如果把知識比作寶庫,學(xué)習(xí)方法就是打開知識寶庫的鑰匙。有人把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法比作點金術(shù),比作通向成功的橋梁,都是十分恰當(dāng)?shù)摹?梢娫谥R更新日益加速的今天,學(xué)會怎樣學(xué)習(xí),是當(dāng)今社會最有價值的技能;掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,具備獨立獲取知識的能力是何等重要。一個只能被動學(xué)習(xí),不會主動探求知識的學(xué)生,在他們?nèi)蘸蟮墓ぷ?、學(xué)習(xí)中必將遇到許多麻煩,甚至完全無法適應(yīng)周圍的環(huán)境。只有既學(xué)到了知識,又掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能適應(yīng)社會的飛速發(fā)展,并能為社會做出創(chuàng)造的貢獻。為了給中學(xué)生提供一把打開知識寶庫的鑰匙,從上百種學(xué)習(xí)方法中遴選了48種同學(xué)生實際聯(lián)系比較緊密,行之有效的學(xué)習(xí)方法,按照課前預(yù)習(xí)——課后復(fù)習(xí)——課外作業(yè)——課外閱讀——臨場發(fā)揮(考試)幾個部分編排,供中學(xué)生在學(xué)習(xí)時參考。

作者簡介

暫缺《中學(xué)生應(yīng)掌握的48種學(xué)習(xí)方法》作者簡介

圖書目錄

前言 最適合的學(xué)習(xí)方法才是最好的
一、自主學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)方法
 目標(biāo)問題法——跨小步找答案
 閱讀預(yù)習(xí)——有聲和無聲的體驗
 批注筆記法——不動筆墨不讀書
 厚薄讀書法——由穿多到穿少
 出入讀書法——注重理解
 聽說讀寫——四位一體顯神功
 提綱預(yù)習(xí)法——學(xué)好數(shù)理化的訣竅
 我為我?guī)煛晕抑v授好處多多
 鑒別創(chuàng)新法——你想索取什么?
二、課堂學(xué)習(xí)的方法
 克服“走神”——記下你的“神”飛到哪兒去了
 排除干擾——打退不讓你學(xué)習(xí)的敵人
 去掉“短板”——讓你木桶里知識的水裝得更我
 問題聽課法——豁然開朗的感覺真好
 課堂筆記法——好記性不如爛筆頭
 協(xié)同記憶——多兵種協(xié)同作戰(zhàn)
 發(fā)散思維法——讓你創(chuàng)新的方法
 三步聯(lián)網(wǎng)法——天記住300個單詞不成問題
三、強化知識的復(fù)習(xí)方法
 復(fù)述內(nèi)容——鞏固已有的陣地
 存疑解釋——你不會沒有問題
 程序強化——把學(xué)到的知識固定下來
 書簽復(fù)習(xí)法——把握遺忘曲線的規(guī)律
 抄寫復(fù)習(xí)法——只要能“飛”得起來,“笨”一回又何妨?
 濃縮復(fù)習(xí)法——把自己引到深處
 重復(fù)聯(lián)想——不做掰棒子的狗熊
 循環(huán)聯(lián)想——你是這樣記憶的嗎?
四、應(yīng)用知識的練習(xí)學(xué)習(xí)方法
五、閱讀的自學(xué)方法
六、應(yīng)試考場發(fā)揮方法
后記 好的學(xué)習(xí)方法是一些的財富

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