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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《礦床在混沌邊緣分形生長(zhǎng)（套裝全2冊(cè)）》運(yùn)用復(fù)雜性科學(xué)研究礦產(chǎn)資源的形成與發(fā)展，提出了“礦床在混沌邊緣分形生長(zhǎng)”的成礦系統(tǒng)復(fù)雜性理論；并且通過礦床范式的研究與實(shí)踐，提出該理論對(duì)于礦床成因與成礦規(guī)律的探索及礦產(chǎn)資源的勘查具有重要意義。

作者簡(jiǎn)介

　　於崇文出身于一個(gè)尋常人家，父親是紗廠的一名會(huì)計(jì)，母親年輕時(shí)曾為紗廠女工，后來操持家務(wù)。1924年農(nóng)歷正月十一日（公歷2月15日）生于上海，祖籍寧波市鎮(zhèn)海區(qū)的大頭鎮(zhèn)橫河鄉(xiāng)（現(xiàn)在的鎮(zhèn)海北倉深水港附近）。他出生在1919年的“五四運(yùn)動(dòng)”之后，又在文化教育發(fā)展水平較高的半殖民地上海。1930年他開始上小學(xué)，1931年“九·一八”日本軍國主義侵占我國東三省，1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，上海淪陷。1943年高中畢業(yè)，於崇文離開淪陷區(qū)“孤島”，轉(zhuǎn)輾江、浙、閩、贛、湘、黔、川、滇諸省，長(zhǎng)途跋涉，進(jìn)入昆明西南聯(lián)合大學(xué)。1945年抗戰(zhàn)勝利后，復(fù)員北上北京大學(xué)。從小學(xué)到大學(xué)，他幾乎全部是在抗戰(zhàn)時(shí)期接受教育。因此在他的一生，首先接受的就是終生難忘的愛國主義教育和中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、百折不回、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神傳統(tǒng)。於崇文慶幸的是在長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，他仍然接受到只有在中國才可能接受到的優(yōu)良學(xué)校教育。然而也因戰(zhàn)爭(zhēng)而蹉跎光陰4載，1950年才從大學(xué)畢業(yè)，但其中也留下了他一生中的一段寶貴經(jīng)歷。

圖書目錄

礦床在混沌邊緣分開生長(zhǎng)（上卷）
導(dǎo)言
參考文獻(xiàn)
第一篇非線性科學(xué)基礎(chǔ)
第1章從線性到非線性，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
第1節(jié) 線性和非線性
第2節(jié) 線性空間
第3節(jié) 非線性科學(xué)的三大基本范式
參考文獻(xiàn)
第2章自相似性與分形
第1節(jié) 自相似性
第2節(jié) 分形
附錄
參考文獻(xiàn)
第3章非線性動(dòng)力學(xué)
第1節(jié) 映射和動(dòng)力學(xué)
第2節(jié) 離散動(dòng)力學(xué)方程
第3節(jié) 單峰映射
第4節(jié) 較高維映射
第5節(jié) 概率密度
附錄
參考文獻(xiàn)
第4章孤子和自孤子
第1節(jié) 孤子
第2節(jié) 白孤子
參考文獻(xiàn)
第5章時(shí)空結(jié)構(gòu)（時(shí)-空斑圖）及其形成
第二篇成礦系統(tǒng)復(fù)雜性理論
第6章礦床在混沌邊緣分形生長(zhǎng)
第7章礦床——成礦耗散系統(tǒng)中的自孤子
第三篇成礦系統(tǒng)復(fù)雜性專論
第8章成礦物質(zhì)成分的復(fù)雜性與多樣性
第9章成礦過程復(fù)雜性——斷裂-多孔巖石中復(fù)雜流動(dòng)-化學(xué)反應(yīng)耦合過程的動(dòng)力學(xué)與復(fù)雜性
第10章礦床的地質(zhì)-地球物理-地球化學(xué)場(chǎng)
第11章成礦系統(tǒng)的演化
第12章成礦的發(fā)生
第13章超臨界地質(zhì)流體與成礦
第14章礦床的分帶性
礦床在混沌邊緣分開生長(zhǎng)（下卷）