閑不住的小魚

　　本書具有如下特點(diǎn)：美育性——畫風(fēng)充滿童趣，色彩亮麗，給孩子帶來美的感受與藝術(shù)的熏陶教育性——質(zhì)樸而充滿童真的語(yǔ)言，講述成長(zhǎng)的困惑與快樂，培養(yǎng)多元智能趣味性——可愛的卡通形象，逗趣的故事情節(jié)，親子共分享實(shí)用性——培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力、語(yǔ)言組織能力及對(duì)英語(yǔ)的興趣迪迪總是閑不住。他左搖右擺，扭來扭去，他飛快地游泳，咯咯地笑……直到魚媽媽對(duì)他說：“去，到大海里去吧，游累了再回來。不過，一定要當(dāng)心大魚！”于是迪迪游到了深海。他遇到了貝殼、水母、海星和螃蟹。他繼續(xù)向遠(yuǎn)處游，直到遇到了一個(gè)又大又黑的洞口……

暫缺《閑不住的小魚》作者簡(jiǎn)介