少兒美術起步學習范本：簡筆畫（2）

　　素描是一切繪畫和造型藝術的基礎，正如文藝復興時期的藝術大師米開朗基羅所說：“素描，它是構成油畫、雕刻、建筑以及其它種類繪畫的源和本質。”無論在昨天、今天還是明天，學習素描永遠是培養(yǎng)造型能力和提高藝術修養(yǎng)的重要手段和途徑。作為基礎素描的初步——石膏頭像寫生，則是邁進造型藝術殿堂至關重要的第一步，打好了這方面的基礎，就能為進一步的基本功訓練鋪平道路。 石膏頭像在光的作用下產(chǎn)生不同濃淡的黑白灰效果，用素描術語　稱之為“明暗五調子”。通過對石膏靜物和頭像的寫生，培養(yǎng)學生整體觀立體的表現(xiàn)的能力。每個石膏靜物和頭像各具造型的特點。初學時，應從簡單的幾何體著手，培養(yǎng)學生正確的觀察方法與良好的作畫習慣。然后，再過渡到石膏頭像的寫生。 物體在光照下都會顯 出明暗層次不同的立體效果，而石膏頭像的層次變化最能使初學都掌握。尤其在這至內的素描燈照射下，五調子更顯而易見。因此，它是初學者 素描入門的最佳作畫習慣。寫生時，光源先采用 容易掌握的室內燈光，然后再過渡 到室外自然日光。 石膏頭像的訓練，首先培養(yǎng)的是視覺思維的概括能力。落筆前，視線應放在總體感受上。在捕捉整體結構的同時，概括最具特征的光影效果。對形象特征應有主次、前后、大小的概括和 描寫，切不可急于局部地細節(jié)描繪。正如安 要和樂所言：“線和一形越是簡略，就越富有美和魅力。相反，你只顧分析形的局部，不但使局部彼此松散無力，而且還會形弄得支離破碎。”因此，學習石膏靜物和頭像素描要正確理解整體與局部的關系，懂得局部的刻劃不是破壞整體，而是用細節(jié)來豐富整體，并始終將 “整體——局部——整體，概括——深入——概括”的思維主式貫徹到畫前的觀察、 中間的深入和收尾的調整之中。 在培養(yǎng)整體觀念的同時，要加強立體觀念的培養(yǎng)。羅丹曾經(jīng)說過“你們要記住這名話：‘沒有線，只有體積。’在你們勾描的時候，千萬不要只著眼于輪廓，而要注意形體的起伏，是起伏在支配輪廓。”這就是說，是形體起伏作用于線，線只是內在結構的外形化，這就是畫家在主客觀統(tǒng)一后的立體觀念。 任何藝術者離不開技法，它是達到目的手段，是直接影響作品成敗的因素之一。而技法的嫻熟高超決不是一個孤立的奇跡。技法訓練不僅是能力的培養(yǎng)，同時也是藝術修養(yǎng)的錘煉，只有藝術修養(yǎng)提高了，技法才能獲得新生。 基礎素描的學習是循序漸進的過程，而找到個良好的開端則是成功的一半。

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