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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出的新要求，進(jìn)一步推進(jìn)五年制高職文化基礎(chǔ)課教學(xué)改革，不斷提高教材質(zhì)量，2004年底起，編寫(xiě)組在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)了第三次全面修訂。修訂后的教材的特點(diǎn)是：總結(jié)編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸取同類(lèi)、同層次教材的長(zhǎng)處，做好與初中文化課程的銜接；針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，適當(dāng)降低起點(diǎn)和難度，進(jìn)一步淡化理論指導(dǎo)，刪繁就簡(jiǎn)，力求學(xué)以致用、學(xué)而夠用，做到“重視基礎(chǔ)，突出應(yīng)用，反映前沿”。希望修訂后的教材既能保證學(xué)生應(yīng)有的人文素質(zhì)，又能為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展打好應(yīng)有的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《語(yǔ)文第五冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

一、記敘文讀寫(xiě)知識(shí)
敘事
記人
寫(xiě)景
狀物

二、說(shuō)明文讀寫(xiě)知識(shí)
實(shí)物說(shuō)明文
事理說(shuō)明文

三、議論文讀寫(xiě)知識(shí)
議論文的特點(diǎn)和種類(lèi)
議論文的構(gòu)成要素
議論文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言

四、文言文閱讀知識(shí)
文言實(shí)詞
文言虛詞
文言文常用句式
文言文誦讀要領(lǐng)
文言文的斷句與翻譯

五、文學(xué)作品閱讀與賞析
詩(shī)歌
散文
小說(shuō)
戲劇文學(xué)
影視文學(xué)

附錄
簡(jiǎn)化字總表
普通話異讀詞審音表
工具書(shū)的使用
文面常識(shí)
中國(guó)文學(xué)史常識(shí)
古代文化常識(shí)
古代文體知識(shí)
五年制高職語(yǔ)文成績(jī)考核辦法（試行）