《創(chuàng)造教育概論》自學(xué)輔導(dǎo)

　　本教材的特點(diǎn)為：1.突出21世紀(jì)小學(xué)素質(zhì)教育的要求，旨在培養(yǎng)小學(xué)教師的現(xiàn)代素質(zhì)和教育素養(yǎng)。2.基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合?；A(chǔ)性為自考教師可持續(xù)發(fā)展提供條件，應(yīng)用性為直接指導(dǎo)小學(xué)教師的實(shí)踐服務(wù)。3.自考課程與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合。以往自學(xué)考試的一個(gè)主要缺點(diǎn)是“應(yīng)試”的傾向，不能實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與素質(zhì)同步提高的目標(biāo)，本套教材則注重小學(xué)教師能力的提高。本書(shū)內(nèi)容包括：創(chuàng)造教育的本質(zhì)與基礎(chǔ)教育改革、創(chuàng)造教育過(guò)程、學(xué)生創(chuàng)造性品質(zhì)及其培養(yǎng)、語(yǔ)文學(xué)科課程中的創(chuàng)造教育、數(shù)學(xué)與自然學(xué)科課程中的創(chuàng)造教育、社會(huì)學(xué)科課程中的創(chuàng)造教育、音樂(lè)學(xué)科課程中的創(chuàng)造教育、美術(shù)學(xué)科課程中的創(chuàng)造教育、活動(dòng)課程中的創(chuàng)造教育、教師的教育創(chuàng)新素質(zhì)等十一章。

暫缺《《創(chuàng)造教育概論》自學(xué)輔導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介