高職高考英語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)歸納命題趨向及解題技巧

　　隨著大專(zhuān)院校不斷擴(kuò)大招生，越來(lái)越多的就讀于職高、中專(zhuān)、技校的學(xué)生渴望有繼續(xù)深造而走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的機(jī)會(huì)，但由于他們前些年對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的忽視或失去興趣而讓他們感到大學(xué)的門(mén)檻顯得過(guò)高，不管從頭補(bǔ)習(xí)，還是硬步高中統(tǒng)編教材似乎都是望梅止渴。我們有意為這些學(xué)生在其自身英語(yǔ)水平與高考之間牽線搭橋，縮短他們與高考間的差距。本書(shū)的特色：1.從考生的實(shí)際水平出發(fā)，站在他們的立場(chǎng)上，培養(yǎng)他們的興趣，讓他們有收獲感，并逐步傳授學(xué)習(xí)技巧。2.細(xì)嚼慢咽，體會(huì)原汁原味的歷年高職高考實(shí)考題，感受調(diào)味品更新的獨(dú)家味道，了解“歷史”，面向“未來(lái)”。3.考點(diǎn)、難點(diǎn)的獨(dú)家“質(zhì)化”與“量化”處理便于考生更好地掌握要領(lǐng)，有的放矢。如：語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練的排序是按其在考試中的題量和難度依次遞減編排的。4.“精解”線條流暢，層層展開(kāi)，舉一反三。5.解題思路中滲透著語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方法技巧，注意中學(xué)知識(shí)與大學(xué)知識(shí)的銜接，力求縮短學(xué)與考、學(xué)與用之間的距離。

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