小學數(shù)學教學競賽指南

總論
第一節(jié) 教學競賽的目的與意義
第二節(jié) 教學競賽的原則與實施_N_N_N_第三節(jié) 新教育概念與教師角色轉(zhuǎn)變_N_N_N_第四節(jié) 教學競賽中學習方式的轉(zhuǎn)變_N_N_N_第一章 小學數(shù)學教學競賽與賽課教師素養(yǎng)_N_N_N_第一節(jié) 數(shù)學即藝術(shù)——“藝術(shù)型”教師的信條_N_N_N_第二節(jié) 數(shù)學即生活——“生活數(shù)學”派的教學理念_N_N_N_第三節(jié) 數(shù)學即發(fā)展——“現(xiàn)代數(shù)學”派的教學理念_N_N_N_第四節(jié) 教學競賽中的“行動反思法”_N_N_N_……_N_N_N_第二章 小學數(shù)學教學競賽的基本課型與教學過程設計要點_N_N_N_第一節(jié) 概念新授課型_N_N_N_第二節(jié) 計算教學課型 _N_N_N_……_N_N_N_第三章 小學數(shù)學教學競賽與教學藝術(shù)_N_N_N_……_N_N_N_第四章 小學數(shù)學教學競賽與教學媒體_N_N_N_……_N_N_N_參考文獻_N_N_N_后記