法理學·憲法·法制史·司法制度和法律職業(yè)道德（修訂版）

　　作為從現(xiàn)實的和歷史的各種法律現(xiàn)象中研究法的基本問題和一般規(guī)律的學科，法理學是法學的主要理論學科，是全部法學專業(yè)、法律專業(yè)和法學教育必修的專業(yè)基礎課程。法學的所有分支學科幾乎都與法理學存在不同程度的關(guān)聯(lián)，鑒于此，國家司法考試每年都在試卷中組織一定比例的法理學試題，以考查司法考試應試人員掌握和運用法學基礎理論的水平。本書在講授法理學基本理論的基礎上，配有相應的例題及其解析步驟，旨在使考生掌握相關(guān)的知識點及解題基本思路和技巧，并在司法考試試卷一的應試中取得佳績。在使用本書復習備考的過程中，考生應當把握這樣一條基本規(guī)律：注重法理學的知識點的學習和應用。這不僅是本書作者多年從事司法考試輔導的經(jīng)驗之談，也是為廣大成功考生屢次驗證的秘訣。具體來說，“注重知識點的學習”要求考生在全面厘清、了解法理學學科內(nèi)容的知識點的基礎上，做好4個“點位”的工作，即：突出重點，突破難點，排除疑點，洞察迷點?？忌鷤淇紤斪⒁庖韵聨讉€方面：1．全面復習，不留死角?？忌饤墐e幸心理，對任何知識點都要搞懂，克服猜題、押題的毛病。全面復習有助于考生發(fā)現(xiàn)教材中的重點、難點、疑點問題，提高復習的針對性。2．熟知理論，掌握技巧?？忌鷮τ诜ɡ韺W的基礎理論問題及相關(guān)知識點要做到熟知，而不是一知半解，應當結(jié)合歷年試題和例題解析不斷訓練解題方法。只有綜合以上這兩個方面，才能保證在應試過程中頭腦清醒，解題熟練。3．開闊眼界，聯(lián)系實務。法理學的理論性很強，考生不能僅僅依賴記憶，而要特別注重結(jié)合司法實務——結(jié)合對各個部門法知識的學習，提高和強化對法學基礎理論的理解，訓練自己依靠法理分析、判斷和解決實際問題的能力。近年來，法理學部分的命題出現(xiàn)了一些變化。自2003年起，司法考試試卷四增加了論述題型。例如2003年司法考試試卷四第8題，要求考生“談談對某市治理交通秩序新舉措合法性、合理性的認識”，要求考生“不能僅就此舉引發(fā)的一些問題、個案談具體適用法律的意見”。近幾年的論述題雖然表面上看只是與部門法知識有直接關(guān)聯(lián)，分數(shù)也并不歸入法理學，但是從命題思路上看，旨在考查考生對于法律現(xiàn)象的微觀分析和整體評價的綜合能力，考生僅憑部門法的知識顯然難以圓滿解題。2004年和2005年的論述題雖然降低了字數(shù)要求，但是難度并未降低，考生只有具備比較扎實的法理知識功底方能應對自如。自2004年起。法理學部分的分值增至20分。在法理學部分的12道題中，包括單項選擇題6個，多項選擇題4個，不定項選擇題3個，題型分布十分均衡，難度加大。這些變化都需要考生不斷強化對法理學部分的學習和掌握。法理學試題的命題思路大體基于兩個方面的考慮：一是法理學本身的知識點分布及其可考性；二是晚近頒布的新法的有關(guān)內(nèi)容——每年命題除了考查法理學體系中考生應知應會的知識點以外，還比較注意結(jié)合晚近立法的進展?？忌鷳攲Υ擞枰猿浞种匾暫蜕钊肜斫狻臍v年的試題分析，法理學的考試題型主要是選擇題，包括單選題、多選題和不定項選擇題。命題主要集中在法的淵源和體系分類、法律關(guān)系、法的運行、法的起源和發(fā)展等章節(jié)。這些章節(jié)涉及的考查知識點占法理學總分數(shù)的比例達到70％左右。值得考生注意的是，由于2000年頒布實施《立法法》，有關(guān)立法權(quán)限、法律淵源效力位階、法律解釋推理、法律責任和制裁也成為出題的新熱點。《立法法》幾乎每年必考，它所涉及的某些知識點，例如“立法權(quán)限的劃分”在2000年和2002年以相同的形式進行了考查，2003年考題中又涉及了“地方立法權(quán)限”的知識點。除此之外，建議考生對與《立法法》有關(guān)的其他知識點也多加注意。建議重點掌握立法原則、立法權(quán)限、法律解釋、立法程序、適用與備案等知識點，詳細研讀《立法法》第7—13，21—25，27，28，39，41，42，46，47，50，56，61，63—65，69，73，76，78—9l條等條文。此外，近年對于“法與社會”的考查體現(xiàn)出各個考點綜合考查的特點，也不能小視。近些年司法考試法理部分命題的考查形式更趨靈活，出現(xiàn)了運用實例來考查法理知識點的現(xiàn)象，許多試題的題干本身就是一個具體的法律現(xiàn)象或法律事實，要求考生運用法理知識予以解答。更應當注意的是，近年來命題者在試題選項設計上也頗費心思（例如2004年司法考試試卷一第81題），類似這樣的題目題干較長、選項多，有較強的干擾性、迷惑性，對考生的解題技巧要求較高，考生對此應當有充分的心理準備。

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