社會化視野下的博物館教育

以人為本服務至上 開拓創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展
——北京地區(qū)博物館近年社教工作概況(代前言)
博物館要加強對未成年人的德育工作
博物館教育是貫穿博物館一切工作的基本主題
淺談博物館教育的科學性
博物館參與辨析
博物館中的人本觀
——淺談展覽的多樣化與教育的人性化
論博物館教育向社會化發(fā)展問題
科技館展覽教育
淺議博物館與終身教育
試論博物館教育與傳承民族文化問題
以新的理念指導社教實踐
以互動雙贏促進博物館社會教育工作
“打開圍墻”
——試論人物紀念館的開放式教育
中國體育博物館與“人文奧運”
博物館教育的社會資源
做好博物館講解工作的若干思考
博物館應如何發(fā)揮教育職能
博物館資源與建設社區(qū)
試論博物館教育與學校教育的鏈接
淺談博物館在中小學素質教育中的優(yōu)勢
淺談博物館宣教工作中的素質教育
遺址博物館與“實踐育人”
走進孩子們的心靈
——淺談博物館對未成年入的德育教育
博物館可動手展覽與青少年科學教育
科技館未成年觀眾的參觀調查
暑期科技館觀眾調查分析報告
博物館文化資源與學校教育資源相結合的新探索
淺談藝術類博物館對藝術專業(yè)大學生的教育
北京地區(qū)博物館志愿者工作的探索和研究
故宮博物院的志愿者工作
博物館巡回展覽工作初探
關于講解理念及技能的探討
——從革命戰(zhàn)爭的講解談起
談語音導覽在故宮博物院的運用
博物館講解技巧芻議
淺談講解員的語言基本功訓練
后記