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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書在編寫過程中，編寫者遵循幼教規(guī)律，以國(guó)際、國(guó)內(nèi)最新幼教理論為指導(dǎo)，在保持傳統(tǒng)幼教特長(zhǎng)的前提下，尤為注重三個(gè)方面的開掘：1.在幼兒各種能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)行有針對(duì)性的系統(tǒng)科學(xué)的完美人才教育；2.通過一系列幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉幼兒的領(lǐng)悟能力和創(chuàng)造潛能；3.綜合各種上教育因素整體作用于幼兒，使他們健康、和諧地發(fā)展。以編寫《新編幼兒園綜合教育兒童用書》的同時(shí)，我們組織編寫了這套教師用書，每?jī)?cè)按學(xué)期分上下2本。每本包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)6個(gè)部分，其中健康由生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、體育、游戲組成；藝術(shù)由繪畫、欣賞、手工、音樂組成。這套教育用書的全部活動(dòng)設(shè)計(jì)，主要包括活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)建議。同時(shí)，提出了所用教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，力求給教師在拓展教學(xué)思路上以啟示和參考。在教法提示上，則更多地考慮如何讓幼兒主動(dòng)參與，以利于鍛煉孩子的思維能力，提高他們動(dòng)口、動(dòng)手以及解決問題的能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新編幼兒園綜合教育教師用書（中班下）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
　1. 坐的姿勢(shì)
　2. 陽(yáng)光、空氣真好
　3. 干凈的小臉
　4. 飯后的活動(dòng)
　5. 我會(huì)用手帕
　6. 小眼鏡找朋友
　7. 不愛生氣不任性
　8. 樣樣?xùn)|西都愛吃
　9. 雪糕好吃我不貪
　10. 隨地小便不文明
　11. 夏季衛(wèi)生要注意
　12. 學(xué)會(huì)保護(hù)自己
　13. 小牧民
　14. 摘星星
　15. 爭(zhēng)取勝利
　16. 自拋?zhàn)越忧?br />　17. 大浪和小浪
　18. 鉆過障礙物
　19. 丹頂鶴
　20. 塑料圈的游戲
　21. 太空人找朋友
　22. 小鯉魚跳龍門
　23. 手腳著地屈膝橫爬
　24. 響罐操
　25. 徒手操
　26. 翻餅
　27. 捉尾巴
　28. 熊和石頭人
　29. 金鎖銀鎖
語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
　1. 傘（詩(shī)歌）
　2. 小刺猬和大菠蘿（故事）
　3. 開火車（連詞游戲）
　4. 小蝴蝶捉迷藏（故事）
　5. 打噴嚏（詩(shī)歌）
　6. 謎語(yǔ)三則
　7. 想一想說一說
　8. 鬧鬧王子的生日禮物（故事）
　9. 誰(shuí)做得對(duì)（看圖講述）
　10. 耳朵上的綠星星（故事）
　11. 松鼠和松樹（繞口令）
　12. 找朋友（擴(kuò)詞練習(xí)）
　13. 魔語(yǔ)（故事）
　14. 稀奇歌（顛倒歌）
　15. 小猴送球（看圖講述）
　16. 會(huì)動(dòng)房子（故事）
　17. 風(fēng)娃娃（詩(shī)歌）
　18. 會(huì)唱歌的椅子（看圖講述）
　19. 一封圖畫信（故事）
　20. 梳子（詩(shī)歌）
　21. 如果……（聯(lián)想講述）
　22. 小仙子的舞會(huì)（續(xù)編故事）
　23. 動(dòng)物大掃除（看圖講述）
　24. 我想（詩(shī)歌）
　25. 草坪（散文）
　26. 排圖講述
　27. 青蛙和綠色的傘（故事）
　28. 夢(mèng)（續(xù)編兒歌）
　29. 看云（看圖講述）
　30. 熊在賣鞋（故事）
　31. 找一找說一說
　32. 甜甜的果醬（故事）
　33. 奇妙的夏天（散文詩(shī)）
社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
1. 幫媽媽做事
2. 樂樂的壓歲錢
3. 夸夸我的好媽媽
4. 給想念的人打個(gè)電話
5. 謙讓
6. 怎么走路
……
科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
才案舉例