口譯：理論技巧實(shí)踐

總序
前言
第一章　口譯理論學(xué)習(xí)篇
　1.1　口譯概論
1.1.1　導(dǎo)語(yǔ)
1.1.2　口譯的發(fā)展歷史
1.1.3　口譯的定義
1.1.4　口譯的特點(diǎn)
1.1.5　口譯的類(lèi)型
1.2　口譯的過(guò)程
　 1.2.0　口譯的思維過(guò)程
　 1.2.1 口譯聽(tīng)解
　 1.2.2　口譯記憶及筆記
　 1.2.3　口譯轉(zhuǎn)換與表達(dá)
　 1.2.4 口譯過(guò)程中的精力分配
1.3 口譯能力的構(gòu)成和譯員素質(zhì)的培養(yǎng)
1.3.1　口譯能力的構(gòu)成
1.3.2　從事口譯所需要的基本功
1.3.3　口譯能力的發(fā)展
1.4 口譯質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方法
1.4.1 口譯質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的感性認(rèn)識(shí)
1.4.2　口譯質(zhì)量的科學(xué)評(píng)估
1.5　口譯研究綜述
　1.5.1　西方口譯研究的歷史與現(xiàn)狀
　 1.5.2　國(guó)內(nèi)口譯研究的歷史與現(xiàn)狀
　 1.5.3　國(guó)內(nèi)口譯研究的分析與展望
　1.6　口譯教學(xué)與培訓(xùn)
　　1.6.1 口譯教學(xué)的特點(diǎn)
　　1.6.2　以技能培訓(xùn)為中心的口譯教學(xué)模式
　　1.6.3 口譯教學(xué)與培訓(xùn)的課程設(shè)置
　　1.6.4　口譯課的課堂教學(xué)
　　1.6.5　從境內(nèi)外的比較看國(guó)內(nèi)口譯教學(xué)存在的問(wèn)題
第二章　口譯技巧講解篇
　2.1　公眾演說(shuō)技能
　 2.1.1 針對(duì)口譯的公眾演說(shuō)技能的要點(diǎn)
　 2.1.2　針對(duì)口譯的公眾演說(shuō)技能的兩大要領(lǐng)
　 2.1.3　以口譯為目標(biāo)的口才訓(xùn)練
　2.2　口譯聽(tīng)解的技巧
　 2.2.1 口譯聽(tīng)解的要領(lǐng)
　 2.2.2　在口譯聽(tīng)解中注意識(shí)別主題思想
　 2.2.3　在口譯理解中進(jìn)行積極的預(yù)測(cè)
　 2.2.4　口譯聽(tīng)辨技能的訓(xùn)練
　2.3　口譯記憶的技巧
　 2.3.1　口譯記憶的方法
　 2.3.2 口譯記憶的訓(xùn)練方法
2.4　口譯筆記的技巧
　 2.4.1 口譯筆記的裝備
　 2.4.2 口譯筆記的記錄技巧
　 2.4.3 口譯筆記的常用符號(hào)
　 2.4.4 口譯筆記的縮略方法
　 2.4.5　口譯筆記的要領(lǐng)
　 2.4.6　口譯筆記示例
2.5　口譯轉(zhuǎn)換的技巧
　……
第四章　口譯實(shí)踐練習(xí)篇
第五章　口譯考試及資格認(rèn)證篇
第六章　口譯職業(yè)篇
附錄
參考文獻(xiàn)