101個抵達孩子心靈的故事

序言
本書所能給予你的
有關術語的幾句話
口頭講述的故事和書面形式的故事之對比
本書的結構
故事1 有關故事的故事

第一部分 對孩子和青少年行之有效的故事講述
第一章 隱喻故事的魔力
　為什么給孩子和青少年講具有治療功效和教育意義的故事？
　教學故事的簡明歷史
　故事如何傳遞信息
　故事如何進行教育
　故事如何傳授價值觀念
　故事如何發(fā)揮懲戒作用
　故事如何提供經(jīng)驗
　故事如何有助于問題的解決
　故事如何起到改變和醫(yī)治的作用
　什么時候不需講故事
第二章 有效講故事的指導方針
　有效講故事的指導方針
　對講故事者嗓音的六條指導方針
第三章 工具和技巧

第二部分 運用故事，寓教育于治療
第四章 豐富學識
第五章 喜愛自己
第六章 改變行為模式
第七章 處理關系
第八章 控制情緒
第九章 創(chuàng)造有益的想法
第十章 培養(yǎng)生活技巧
第十一章 建立解決問題的技能
第十二章 處理好生活中的挑戰(zhàn)性時期
第十三章 孩子的康復故事

第三部分 創(chuàng)造自己的適于孩子的治療故事
第十四章 如何有效運用隱喻故事？
第十五章 從哪里可以得到具有治療功效的故事的理念？
第十六章 我如何計劃并呈現(xiàn)我的有治療功效的故事？
第十七章 教父母使用有治療功效的故事

故事101 你會成為我的老師嗎？