技術經濟學教學的高級目的在于讓工科學生了解和掌握技術創(chuàng)新戰(zhàn)略的體系框架,以便日后把創(chuàng)新意識納入技術創(chuàng)新的戰(zhàn)略框架之中,這里強調的是培養(yǎng)一種整體思維。技術經濟學在邏輯上是應有先修課程的,但工科學生往往缺乏這些知識準備。 帶著這些體會和感受,組織編寫了這本《技術經濟學——方法、技術與應用》。對技術經濟學的通行內容進行了適應性刪減、增補和重新梳理。使其具有了如下特點:(1)本教材不僅適用作工科學生的教材,而且適應于工程技術人員的自學和參考。(2)本教材從技術經濟的基本方法入手,到基本理念,再到整體性思維,視野不斷拓寬,有利于培養(yǎng)學生的技術管理和工程管理素養(yǎng)。(3)本教材加入了財務會計、預測工具等知識準備,便于學生更好地理解技術經濟的方