智慧之樹幼兒園大班（上、下）

　　《智慧之樹》是自韓國(guó)最新引入的一套較為成熟、充分體現(xiàn)多元化智能培養(yǎng)的《幼兒園創(chuàng)造性思維開發(fā)教材》。它利用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的動(dòng)手過程，吸引著孩子們?cè)谟淇?、主?dòng)地參與中，大膽創(chuàng)想，展現(xiàn)無(wú)限的潛能。通過師生合理互動(dòng)，幫助幼兒迅速提高動(dòng)手、感知、觀察、表現(xiàn)、想像、創(chuàng)追、審美等諸多能力，使其更加可愛、充滿想像與自信。它以它清晰、新穎的教學(xué)思路形成獨(dú)立風(fēng)格，能最大限度地幫助教師擺脫繁瑣、呆板的備課過程，使其擁有更多的時(shí)間及精力來(lái)關(guān)注、支持孩子們的成長(zhǎng)。本教材適用于3—6歲學(xué)齡前兒童，共三套，每套分為上、下兩冊(cè)，分別從動(dòng)手能力、小肌肉發(fā)展、觀察力、畫面構(gòu)成、追型力等幾個(gè)方面，展現(xiàn)了豐富多彩的設(shè)計(jì)形式及教學(xué)內(nèi)容。我們相信：本教材的引用不但給您提供了一把開啟“智慧之門”的“金鑰匙”，更會(huì)引發(fā)出一批更為成功的優(yōu)秀園丁。

　　金基姬，1964年出生于韓國(guó)漢城，淑明女子大學(xué)西洋畫系畢業(yè)之后，進(jìn)入研究生院攻讀西洋美術(shù)史專業(yè)。她對(duì)以美術(shù)為媒介的兒童心理表露和創(chuàng)造性教育擁有濃厚的興趣，于1989年設(shè)立了“多寶美術(shù)學(xué)?！保_始從事兒童美術(shù)指導(dǎo)工作，并針對(duì)什么才是正確有效的指導(dǎo)方法開展了大量的研究。1999年，她創(chuàng)辦多寶出版社，并主編和出版了《畫圖思維》（總12卷）系列叢書，2000年出版了美術(shù)教材《智慧之樹·幼兒卷》（總6冊(cè)）。2002年她的創(chuàng)造性教育教材《智慧之樹·小學(xué)卷》（總12冊(cè)）更是獲得教育廳認(rèn)證圖書資格，并作為創(chuàng)造性教育教科書被推廣到了韓國(guó)各小學(xué)沿用至今。現(xiàn)在，她仍然在多寶美術(shù)學(xué)校從事美術(shù)心理及創(chuàng)造性美術(shù)教育工作，并致力于將本課程推廣到各國(guó)教育機(jī)構(gòu)。