在普通高等院校開設軍事理論課,組織學生進行軍訓和進行經常性的國防教育,對于提高大學生的綜合素質,增強國防觀念,拓寬知識面,對于培養(yǎng)未來高技術戰(zhàn)爭所需要的國防后備人才尤其是高科技人才會起到直接和間接的作用。加強高校國防教育,對于促進全民國防教育,對于國家和國防的現代化建設,都有重要的戰(zhàn)略意義。為了更好適應21世紀高等院校國防教育工作的發(fā)展,進一步推進我國軍事理論課的教學工作,在學校領導和有關部門的大力支持下,我校武裝部軍事教研室全體同志對原有《軍事理論課教程》進行了認真的研討和修訂,修訂后的版本更有軍事學前沿的最新知識和信息。該書以國防教育為主線,結合現有學生的知識結構和特點全面介紹了我國的軍事思想、戰(zhàn)略地位及環(huán)境、國防建設及法規(guī)、軍事高技術及高技術戰(zhàn)爭,并針對醫(yī)學類學生增加了軍事衛(wèi)生、勤務等內容。