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內(nèi)容簡介

　　本書根據(jù)作者主持的國家級精品課程“文學(xué)文本解讀”講課錄音整理而成。書中所說的細(xì)讀，指的是從接受主體的文學(xué)理念出發(fā)，對文學(xué)文本細(xì)膩地、深入地、真切地感知、闡釋和分析的模式和程序。作者在本書中與學(xué)生討論文學(xué)文本細(xì)讀的原則、方法問題，幫助學(xué)生養(yǎng)成細(xì)讀的習(xí)慣和能力，學(xué)會(huì)用文學(xué)專業(yè)的方式面對文學(xué)文本，感受它，領(lǐng)會(huì)它，理解它，獨(dú)立地對它作出判斷。本書內(nèi)容涉及古今中外許多文學(xué)批評流派不同的細(xì)讀，并展開說明著者對文學(xué)文本細(xì)讀的理解。本書通過對大量實(shí)例的剖析，在具體的層面上訓(xùn)練學(xué)生對文學(xué)文本作出正當(dāng)反應(yīng)的能力。...

作者簡介

　　王先霈，江西省九江市人，1939年7月出生。1960年畢業(yè)于華中師范學(xué)院中文系，曾任中文系副系主任、文學(xué)院院長、校出版社總編等職，兼任湖北省作家協(xié)會(huì)主席、中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員、湖北省出版工作者協(xié)會(huì)副主席、中國出版工作者協(xié)會(huì)理事、中國中外文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)副會(huì)長等職。長期從事文藝學(xué)研究。曾獲國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（1993）、全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范（1993）、香港柏寧頓（中國）教育基金會(huì)第一屆孺子牛金球獎(jiǎng)（1995）、湖北省政府屈原文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)（1996）、國家教委首屆人文社會(huì)科學(xué)著作二等獎(jiǎng)（1996）、湖北省社科著作二等獎(jiǎng)（1987、1989、2001）等。

圖書目錄

開頭的話
第一講文學(xué)文本細(xì)讀的多種范式
一、漢代經(jīng)生的細(xì)讀——微言大義和穿鑿附會(huì)
二、六朝文士品詩評文——印象主義的細(xì)讀
三、明清評點(diǎn)家的細(xì)讀
四、英美新批評派的細(xì)讀
五、一個(gè)個(gè)案——熊秉明的細(xì)讀
第二講詞義的詮釋和語感
一、咬文嚼字
二、詞義和語境
三、文學(xué)語言的韻外之致與形式美
第三講詩歌文本細(xì)讀
一、中國古詩細(xì)讀舉例
二、中國新詩細(xì)讀舉例
三、外國詩歌中文譯本細(xì)讀舉例
四、詩藝鑒賞舉例
第四講小說文本細(xì)讀
一、中國古代小說細(xì)讀舉例
二、法國和俄羅斯19世紀(jì)心理小說細(xì)讀舉例
三、英法意識(shí)流小說細(xì)讀舉例
四、小說技巧鑒賞舉例
第五講散文文本細(xì)讀
一、中國古代散文細(xì)讀舉例
二、中國現(xiàn)代散文細(xì)讀舉例
三、外國散文細(xì)讀舉例
四、散文技巧鑒賞舉例
第六講戲劇文學(xué)文本細(xì)讀
一、中國傳統(tǒng)戲曲劇本細(xì)讀舉例
二、中國現(xiàn)代話劇劇本細(xì)讀舉例
三、莎士比亞戲劇文本細(xì)讀舉例
四、戲劇文學(xué)技巧鑒賞舉例
附錄
一、治學(xué)心得
二、主要著作及綜述
三、主要論文
后記