比興思維研究：對(duì)中國(guó)古代一種藝術(shù)思維方式的美學(xué)考察

　　中國(guó)古典文藝學(xué)、美學(xué)博大精深，很早就引起了我的興趣。50年代，我在北大讀書的時(shí)候，曾在楊晦、宗白華、羅根澤等先生的指點(diǎn)下較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過中國(guó)古典文藝學(xué)、美學(xué)。特別是在跟隨楊晦先生作副博士研究生時(shí)，我從莊子、孔子的著作開始，一路讀下去，有三年的時(shí)光，對(duì)此傾注過全力。我曾沉浸在古人對(duì)情景交融、形神兼?zhèn)洹⑻搶?shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì)、意象融洽、氣韻生動(dòng)、文質(zhì)彬彬、意境深遠(yuǎn)的美妙闡釋上，積累了許多文藝學(xué)、美學(xué)的資料，對(duì)后來進(jìn)行文藝美學(xué)研究很有幫助。后來，我的主要精力轉(zhuǎn)到文藝美學(xué)的研究上，致力于這一門學(xué)科的建設(shè)。雖然未能專治此道，但卻久久不能忘情，還時(shí)時(shí)將我的點(diǎn)滴感想寫成文章，聊以慰藉我內(nèi)心的渴望。我在治文藝美學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注著中國(guó)古典文藝學(xué)、美學(xué)研究的發(fā)展，希望它能夠?yàn)槲乃嚸缹W(xué)的建設(shè)發(fā)揮出最大的作用。我也要求我的學(xué)生們能夠更多地學(xué)習(xí)、研究中國(guó)古典文藝學(xué)、美學(xué)，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，為文藝美學(xué)研究的深化做出自己的貢獻(xiàn)。

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