01空山橫：講演集，關于文學…
02純粹·通向敘事之路：…
03卞之琳集外詩文輯存（上下…
04紅樓廂記·悟澹禪文化…
05駢文通論（修訂版）
0621世紀數(shù)字文娛審美透視
07組織起來：農(nóng)業(yè)合作化與文…
08審美趣味與文化權力
09風雅變古今：大錢學視野下…
10中國當代文學史編寫史194…
龍協(xié)濤著
本書立足于學術前沿，探討了文學閱讀學的基本規(guī)律，作者將現(xiàn)代西方接受美學和…
可購
王建科著
本書是第一部從敘事學、家庭社會學、主題學及歷史文化批評的角度，對元明家庭…
衛(wèi)紹生著
本書分１０章，分別是：秦漢中原文化說略、建安時期的文化裂變、建安時期中原…
梁申威 編輯
《名著名聯(lián)》這部書中所涉及到的小說作家，且不說羅貫中、曹雪芹等歷史上的大…
葉鵬著
本書結集的小品，是葉鵬教授在報紙上開設的專欄文章。每篇小品，都是借《紅樓…
羅婷等著
本書運用影響研究、接受美學、跨文化研究與比較研究等理論方法，對中西女權思…
陳桂良
茅盾不僅是我國現(xiàn)代文學史上偉大的革命文學家，更是中國現(xiàn)代寫作史上杰出的文…
張鴻聲
暫缺簡介...
周海波，楊慶東著
內(nèi)容簡介 現(xiàn)代傳媒與中國現(xiàn)代文學關系的研究是近年來學術界比較關注的問題，…
胡亞敏
敘事學是在高潮迭起的文學批評中涌現(xiàn)出來的一門新型學科?！稊⑹聦W》為“文學…
王運熙著
本書十講，分為五個專題，其內(nèi)容密切相關，而中心則是討論古時期十分昌盛的駢…
南帆
《向各個角度敞開》收錄的是有關文學批評的文章，分為“媒體時代的作家”、“…
梅新林，俞樟華主編
本書作為學術界第一部游記文學史的著述，系統(tǒng)地勾勒了中國游記文學史淵源流長…
趙炎秋
本書為湖南省社科基金項目“形象理論研究”的成果。對文學形象作了全方位的研…
趙榮蔚著
本書以晚唐士人的生存方式，凄涼心態(tài)以及功名觀念為切入點，重點考察了晚唐士…
皋于厚著
江蘇省教育廳高校人文社會科學研究計劃項目 由南京財經(jīng)大學學術出版專項基金…
黃健著
本書共四個部分，包括五四人的文學觀的形成和演變；魯迅小說創(chuàng)作：改造國民性…
周海波，孫婧著
內(nèi)容簡介 本書在前人研究的基礎上，闡述了“女性文學”學科建設的意義及其女…
李廣在
《中韓無產(chǎn)階級文學運動比較研究》講述了中國和韓國無產(chǎn)階級文學運動的比較?！?/p>
朱自強
兒童文學是文學，一般文學的研究方法也適用于兒童文學。不過，作為一門具有獨…
駱兵
隨著時間的推移，社會分工越來越細化，人們對文學創(chuàng)作逐漸具有了審美的意識和…
董之林著
本書以歷史相關性為“十七年”（1949—1966）小說研究切入點。置“十七年”小…
方兢著
本書以科學理論和科學方法論來研究中國當代文學理論的體系，對這個文學理論體…
程文超主編；陳偉軍[等]編寫
“現(xiàn)代”成為價值的一個基本前提是告別古典，面對舊秩序的崩潰。因而“現(xiàn)代化…
羅龍治編撰
本書原來的名稱叫做《世說》。梁陳時代改稱《世說新書》。唐人稱為《世說新語…
楊昌年編撰
本書特點：一、藝術手法：外史創(chuàng)作手法的佳妙，在于作者能夠確切把握“客觀”…
高衛(wèi)紅著
本書內(nèi)容包括：“五四”文體大爆炸、新中國成立 后27年文體大走勢、新時期文…
中國文聯(lián)理論研究室編
本書以我們這個時代需要什么樣的文藝為主題，就中國當代文藝思潮的流變、全球…
馮振著
本書包括作者《七言絕句作法舉隅》、《七言律髓》、《詩詞雜話》三部著作，分…
徐正英著
本書共收論文18篇，分為文論編、文學編、評論編三大類， 時間則上自先秦，下…
童慶炳著
本書為作者在中國海洋大學文學院所講“文藝學專題十講”整理而成，共分十講，…
李標晶
本書擬分小說、詩歌、戲劇、散文四種文體，對富有建樹的有代表性的作家或流派…
清華大學中文系 編
中國古代文學是一個古老的學科。它以整理和發(fā)掘民族文學遺產(chǎn)為職責，像歷史學…
張思齊著
本書包括世界各國文學比較研究、中國古典文學比較研究兩部分，分別介紹了圣經(jīng)…
王兆鵬著
本書包括：詞人新話、群體觀照、定量分析、傳播研究、詞籍考訂、學術史回顧等…
王德海
猜謎自古以來就是一項深受各階層人士喜愛的文娛活動。時至今日，人類社會已邁…
溫奉橋著
張恨水先生是我國現(xiàn)當代著名作家。以創(chuàng)作通俗文學見長，發(fā)表過《春明外史》《…
首都師范大學文學院主辦
張兵著
這部薈萃結晶的小說論集，雖然是張先生在前些年發(fā)表于各類期刊上的學術論文基…
何衛(wèi)青著
《小說兒童：1980-2000中國小說的兒童視野》從“故事”、“話語”、“意象”…
