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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高等職業(yè)教育是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。為遵循醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)，適應(yīng)新世紀(jì)醫(yī)學(xué)教育的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的基本理論知識(shí)和臨床實(shí)踐技能，形成醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育新的培養(yǎng)模式，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的提高，我們?cè)诰帉憽渡锘瘜W(xué)與生物化學(xué)檢驗(yàn)》時(shí)，打破傳統(tǒng)的教材編寫模式，將全書分為生物化學(xué)基礎(chǔ)和生物化學(xué)檢驗(yàn)兩篇，按4個(gè)“模塊”先后介紹了生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能及其測(cè)定；物質(zhì)代謝及其紊亂；基因信息傳遞；技能生物化學(xué)等內(nèi)容。突出基本理論、基本知識(shí)、基本技能、把握思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性，從而體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育的特色。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《生物化學(xué)與生物化學(xué)檢驗(yàn)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
第一節(jié) 生物化學(xué)與生物化學(xué)檢驗(yàn)的發(fā)展史
第二節(jié) 生物化學(xué)與生物化學(xué)檢驗(yàn)的醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 生物化學(xué)與生物化學(xué)檢驗(yàn)的進(jìn)展與展望
第四節(jié) 本書內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法
上篇生物化學(xué)基礎(chǔ)
第1章蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能
第2章核酸的結(jié)構(gòu)與功能
第3章酶
第4章生物氧化
第5章糖代謝
第6章脂類代謝
第7章含氮化合物代謝
第8章基因信息的傳遞
第9章生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)
下篇生物化學(xué)檢驗(yàn)
第10章生物化學(xué)檢驗(yàn)的標(biāo)本
第11章蛋白質(zhì)測(cè)定
第12章體液酶的測(cè)定
第13章葡萄糖測(cè)定
第14章血脂測(cè)定
第15章激素及代謝物測(cè)定
第16章電解質(zhì)類測(cè)定
第17章血?dú)夥治雠c酸堿的測(cè)定
第18章腎功能測(cè)定
第19章肝功能試驗(yàn)
第20章體液腫瘤標(biāo)志物的測(cè)定
第21章臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)的質(zhì)量控制
第22章微量元素
第23章細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
第24章常用其他生物化檢驗(yàn)技術(shù)
參考文獻(xiàn)
索引