云南省教育科研實驗學校成果匯編（一）

序一
序二
引言
在信息化環(huán)境下進行發(fā)現(xiàn)式、探究式教學模式研究
心理健康教育在學校德育工作中應用的實驗研究
教學效益動態(tài)評價的應用研究
少數(shù)民族學生與漢族學生思想品德情況的異同與教育對策研究
西雙版納州傣族、哈尼族、基諾族小學生數(shù)學學習效果差異現(xiàn)狀調(diào)查及成因分析
構建新型教學模式 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力研究
應用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化教學環(huán)境 提高教學質量與效率的研究
運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化教學環(huán)境提高學生素質的研究報告
普通中學綜合實踐活動課程的實驗與研究
高級中學研究性學習課程實踐研究
生活數(shù)學的探索研究
自主創(chuàng)新教育科研課題研究報告
優(yōu)化課堂教學結構，一手抓教研，一手抓考研
利用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化課堂教學的研究
教師指導下學生自立歷練式作文教學模式研究
信息技術在中學各學科教學中的應用
中學理科素質教育中實族環(huán)境保護教育的研究
利用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化小學語文課堂教學 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的研究
多媒體在小學學科教學中的應用研究
“大量閱讀·讀寫結合·分項訓練”課題實驗研究
關于“驗證脊髓反射功能的替代性實驗技術”的研究
現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學研究
附錄1 云南省教育科研學驗學校申報表
附錄2 云南省教育科學研究項目申請、評審書