人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

第1章　人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　1.1　人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的概念與實(shí)質(zhì)
　1.2　人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的作用
　1.3　人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目標(biāo)和原則
　1.4　人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的流程
　1.5　我國(guó)企業(yè)人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題
　1.6　人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的發(fā)展趨勢(shì)
　案例
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　課堂討論題
　補(bǔ)充閱讀材料
第2章　戰(zhàn)略性人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　2.1　戰(zhàn)略性人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵
　2.2　人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的制定程序
　2.3　人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略
　2.4　人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略化管理
　案例
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　課堂討論題
　補(bǔ)充閱讀材料
第3章　學(xué)習(xí)原理
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　3.1　學(xué)習(xí)概述
　3.2　學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)指導(dǎo)
　3.3　學(xué)習(xí)理論
　3.4　成人學(xué)習(xí)理論
　3.5　學(xué)習(xí)的遷移
　3.6　學(xué)習(xí)過(guò)程周期與學(xué)習(xí)風(fēng)格
　案例
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　課堂討論題
　補(bǔ)充閱讀材料
第4章　培訓(xùn)需求分析
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　4.1　培訓(xùn)需求分析概述
　4.2　培訓(xùn)需求分析的框架
　4.3　培訓(xùn)需求分析的方法與信息收集
　4.4　培訓(xùn)計(jì)劃的制訂
　案例
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　課堂討論題
　補(bǔ)充閱讀材料
第5章　培訓(xùn)的組織與實(shí)施
第6章　培訓(xùn)效果評(píng)估與培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
第7章　新員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
第8章　管理開(kāi)發(fā)培訓(xùn)
第9章　組織開(kāi)發(fā)
第10章　職業(yè)生涯概述和理論發(fā)展
第11章　員工個(gè)人職業(yè)生涯分析
第12章　企業(yè)職業(yè)生涯管理
主要參考文獻(xiàn)