《高等師范院校教材：光學（第2版）》具有以下特點：1.作者在近半個世紀從事光學教學和科研的基礎上，力圖加強基礎，拓展和識面，增加信息容量，理論與應用并重，又在教材內容的現代化上作了探索，設置了“視窗與鏈接”欄目，積極引導學生瀏覽光學的前沿成果，為學生深入了解光學在科學技術、現代社會和生活中的應用作一定的鋪墊。2.對教材內容進行慎重的選擇，注意把握師范院校物理專業(yè)要求的深度和廣度。3.在概念的敘述和定律的推導上，力求符合教學規(guī)律和學生的認知規(guī)律，盡可能從實驗事實和光光現象入手導出概念和理論。4.全書各部分所選例題的目的性明確，力求具有典型性和解題的示范性，各章之后均配有難易程度與教材相匹配的習題共約200題，并附有答案，習題設計采取了分層原則，分為基礎型、拓展型、探索型和開放型等，供教學時選用。5.全書配有插圖300余幅，這些插圖經作者精心編選、精心設計，直觀形象，與教材內容緊密配合，圖與文相得益彰，有助于對教材的理解。6.作者近年來從事研究生的高等光學教學，并在開展國際合作研究過程中積累了一些經驗，力圖以近代光學的高度重新組織經典光學的內容。7.幾何光學的符號法則與新課程標準中學教材相銜接。8.《高等師范院校教材：光學（第2版）》概念準確、物理圖像清晰、取材新穎、邏輯體系嚴謹。適合于高等院校物理類，特別是師范物理專業(yè)的光學課程使用。
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