《教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點教材：市場營銷學（第2版）》于2000年1月出版，在此后6年的使用過程中，受到各地電大師生和社會讀者的歡迎和肯定。到2005年春季，本書已第19次印刷，累計印數達50余萬冊。并榮獲2001年北京市教育教學成果（高等教育）二等獎、中央廣播電視大學2002年優(yōu)秀文字教材一等獎。在教材的使用過程中，我們也發(fā)現了一些問題和不足，對學生的需求也有了進一步的理解和把握。為適應社會經濟、學科理論與實踐的進步和發(fā)展，更好地滿足電大學生的學習需求，2004年，我們啟動了對本套教材全面、系統(tǒng)的修訂與重建工作。本工作著重于兩大部分內容：一是媒體的進一步豐富。我們在文字和錄像教材的基礎上，增加了模擬實驗和網絡課程。二是文字教材的改革。我們將第一版合一型教材，改為現在的半合一型，即分主教材和導學兩大部分；其中，導學設學生手冊和教師手冊，主教材中包含一部分與學習主教材聯(lián)系非常緊密的輔助學習內容。如思考題、舉例、補充閱讀資料等。學生手冊和教師手冊是學習本教材必備的參考讀物，其與主教材緊密銜接、相互呼應，既有學習和輔導課程基本知識的指導，又有拓展視野的補充知識，還有對教材所提問題的分析解答以及相應的能力訓練題等，同時還提供了豐富的案例。學生手冊的主要內容包括：學習進度建議、學法點撥、名詞摘錄、本章要點、一點即通（對主教材中部分思考題的提示）、練習思考、課外實踐、案例分析等；教師手冊主要是對教師教學提供服務，主要內容包括：教學過程設計、授課提綱、教學案例、教學參考資料、課堂提問與討論、教學情況記錄與教學效果評價等。
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