給新校長的50條建議

前言
第一章 上任之初應(yīng)考慮的問題
第1條 建議處理好前后任的關(guān)系
第2條 建議處理好與黨支部、教代會(huì)的關(guān)系
第3條 建議處理好與兄弟校的關(guān)系
第4條 建議沒有準(zhǔn)備，不要輕易講話
第5條 建議要有“慎獨(dú)”的精神
第6條 建議把校長的實(shí)踐活動(dòng)變成活的教育學(xué)
第二章 理順學(xué)校和社會(huì)的關(guān)系
第7條 建議正確認(rèn)識(shí)理順關(guān)系的意義
第8條 建議開發(fā)好四個(gè)源泉
第9條 建議為社會(huì)作出三項(xiàng)貢獻(xiàn)
第10條 建議辦學(xué)的三大依靠
第11條 建議制定好學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃
第12條 建議做好工作總結(jié)
第三章 教學(xué)工作是學(xué)校最基本的工作
第13條 建議教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑
第14條 建議提高教學(xué)質(zhì)量的核心問題
第15條 建議必修課是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑
第16條 建議從教學(xué)的五個(gè)方面考核教師的工作
第17條 建議重視教學(xué)制度的建設(shè)
第18條 建議努力克服“應(yīng)試教育”的傾向
第19條 建議注意教學(xué)改革的特殊性
第20條 建議在校內(nèi)建立起一個(gè)新的教學(xué)系統(tǒng)
第2l條 建議在教學(xué)管理中加強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性
第22條 建議組織好教師的備課活動(dòng)
第23條 建議正確認(rèn)識(shí)和組織課外活動(dòng)
第24條 建議教師應(yīng)掌握跨學(xué)科的知識(shí)
第25條 建議教師在教學(xué)中需體現(xiàn)課堂教學(xué)的教育性
第四章 努力提高德育的實(shí)效
第26條 建議建立起學(xué)校的德育工作系統(tǒng)
第27條 建議建立起德育工作的隊(duì)伍
第28條 建議組織好全校性的集會(huì)
第29條 建議組織好開學(xué)典禮
第30條 建議組織好畢業(yè)典禮
第31條 建議開好校會(huì)，提高講話實(shí)效
第五章加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理
第32條 建議把對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理提到議事日程上來
第33條 建議加強(qiáng)對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查
第34條 建議調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
第35條 建議提高學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)性
第36條 建議教學(xué)安排要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)
第37條 建議加強(qiáng)對(duì)教師和家長的培訓(xùn)
第38條 建議指導(dǎo)學(xué)生的假期生活
第39條 建議上好學(xué)習(xí)指導(dǎo)課
第40條 建議指導(dǎo)學(xué)生臨考準(zhǔn)備和考場發(fā)揮
第六章 承認(rèn)差異 因材施教
第41條 建議正確認(rèn)識(shí)人與人在智能上的差別
第42條 建議正確認(rèn)識(shí)因材施教原則的本質(zhì)
第43條 建議為優(yōu)秀生的跳級(jí)做準(zhǔn)備
第44條 建議開展中學(xué)超常教育實(shí)驗(yàn)
第45條 建議組建好高中理科班
第46條 建議練好因材施教的兩項(xiàng)基本功
第七章 做好學(xué)生的心理健康工作
第47條 建議心理健康工作刻不容緩
第48條 建議 提高家庭教育水平，促進(jìn)孩子身心健康成長
第八章 重視教育的基礎(chǔ)研究為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)
第49條 建議校長要練好辦學(xué)的兩項(xiàng)基本功
第50條 建議加強(qiáng)教育科研，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展