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掌握學(xué)習(xí)方法就能提高成績

掌握學(xué)習(xí)方法就能提高成績

定 價:¥25.00

作 者: (韓國)申鵬燮
出版社: 黑教育
叢編項: 尖尖角叢書
標(biāo) 簽: 教學(xué)法與教學(xué)組織

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ISBN: 9787531645573 出版時間: 2006-01-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 253 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  “整日埋頭學(xué)習(xí)卻提高不了成績的孩子”和“盡興地玩卻能獲得預(yù)期成果的孩子”之間的差距在哪里?《掌握學(xué)習(xí)方法就能提高成績》作者是韓國著名教育家,現(xiàn)任韓國慧天大學(xué)教授。針對韓國教育的誤區(qū)——學(xué)生盲目上各種補習(xí)班(我國也一樣)等問題,提出了六種學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法,對小學(xué)生到大學(xué)生都非常重要,只有在基礎(chǔ)教育階段養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能獲得成功,而且受益終生。

作者簡介

  黃彪:朝鮮族。1947年2月生人,1966年高中畢業(yè),后函授畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)中文系。曾在中學(xué)、中師(含大專班)從事中文教學(xué)。在此期間,曾公開出版過多部著作,在各報刊雜志發(fā)表多篇論文。興趣廣泛,熱愛寫作、集郵、書法?,F(xiàn)為黑龍江省作家協(xié)會會員、黑龍江民族職業(yè)學(xué)院中文教授。

圖書目錄

前言
PART ONE
導(dǎo)言
掌握學(xué)習(xí)方法就能提高成績
這是學(xué)習(xí)方法!
什么是真正的愛?/14 堆雪人和“學(xué)習(xí)好”/15 營養(yǎng)
品與體質(zhì)強化/16 人生、學(xué)習(xí)及旅行/17 新時代與腦
筋轉(zhuǎn)換/21 給你自信心的具體方法/22 為了子女幸福的
未來/22 動手制作陀螺/24
我是誰?
了解你自己/27 我的學(xué)習(xí)習(xí)慣/27 我的學(xué)習(xí)能力達到
了什么程度?/32 診斷學(xué)習(xí)方法的實例/32
這本書的構(gòu)成與應(yīng)用方法
書的構(gòu)成/35 活用本書的方法/36
PART TWO
時間管理技巧
時間管理是自我經(jīng)營的開始
制定生活計劃表
制作生活計劃表,那不是在浪費時間嗎?/42我的“生活診
斷Q”/43 知道原理才能正確地實踐/44 計劃學(xué)習(xí)活動時
間也有原則/48 滴水穿石/50 運用到實踐上/52
計劃假期生活
K君的假期日記/55 我的“假期生活Q”/56 成功地度
過假期的5個原則/57 計劃假期生活所必需的“辭典順
序”/61 設(shè)定目標(biāo)的要領(lǐng)/64 運用到實踐上/65
時間管理要領(lǐng)
我的“時間管理Q”/68 有效管理時間的7個原理/69 克服
“推遲”的7種技巧/76 運用到實踐上/78 我的成長姿態(tài)/79
PART THREE
理解教材技巧
讀是讀了,但是不太理解
閱讀攻略
一口氣讀完小說也……/84我的“閱讀Q”/85 閱讀教科書像
登山/86 運用到實踐亡/90
理解內(nèi)容
從某個公眾中介所得來的寶貴真理/94 我的“理解內(nèi)容
Q”/94 尋找主題和要點——“抓住地瓜的藤蔓”/95 認識
細節(jié)信息——“尋找地瓜的根莖”/99 運用到實踐上/102
邊看邊做標(biāo)記
趕快畫下線“~”?。?05 我的“邊看邊做標(biāo)記Q”/105 邊做
標(biāo)記邊閱讀,對這種學(xué)生特別必要?。?06 關(guān)于“邊做標(biāo)記邊
閱讀”的秘訣/108 運用到實踐上/113 我的成長過程/114
PART FOUR
聽課技巧
以學(xué)校授課為中心,充分搞好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)
預(yù)習(xí)
成為優(yōu)秀的偵察員/120 我的“預(yù)習(xí)Q”/121 預(yù)習(xí)的7
種原理/12l 運用到實踐上/126
上課
老師,我上課來了/127 我的“參與上課Q”/128 上課
與愛的共同點/129 積極參與上課的7種原理/130 找出
注意力分散的原因和應(yīng)對措施/136 運用到實踐上/139
復(fù)習(xí)!
金炳賢選手的惋惜/141 我的“復(fù)習(xí)Q”/142 復(fù)習(xí)的7
種原理/143 運用到實踐上/147 我的發(fā)展和變化/148
PART FIVE
記筆記技巧
我會忘記,所以我做筆記
上課時記筆記
把語言(想法)貼在身邊/154 我的“上課時記筆記Q”/155
“上課時記筆記”的5種原理/156 熟練系統(tǒng)地掌握記筆記的
學(xué)習(xí)法/162 運用到實踐上/163
教科書內(nèi)容的整理
想寫好文章的話?……/166 我的“教科書內(nèi)容整理Q”/167
為什么要整理教科書?/168 怎樣整理才好呢?/169 運用
到實踐亡/177 我的成長過程/178
PART SIX
記憶技巧
學(xué)習(xí)從理解開始到背誦才算完成
處理信息技巧
我的頭是電腦/184 我的“信息處理技巧Q”/185 記憶
的3個階段/186 幫助履行記憶的三種原理/190 運用到
實踐上/193
記憶技巧
隔30年才用上的兩個單詞/195 我的“記憶技巧Q”/196
4種記憶攻略/196 具體記憶技巧/199 運用到實踐上/
204 我的成長過程/206
PART SEVEN
應(yīng)試技巧
現(xiàn)在不怕考試了
準(zhǔn)備考試技巧
平時也要像考試時認真地學(xué)習(xí)/210 我的“準(zhǔn)備考試
技巧Q”/211 做好考試準(zhǔn)備的10種原理/212 運用
到實踐上/223
客觀式考試技巧
在雨中胡亂穿行?。?26 我的“客觀式考試技巧Q”/227
5種一般性的應(yīng)考要領(lǐng)/228 客觀式考試要領(lǐng)/231 運用到
實踐上/238
主觀式考試技巧
為自己辯護/240 我的“主觀式考試技巧Q”/241 論述
型考試的7種原理/241 簡答題考試要領(lǐng)/247 論述文寫
作要領(lǐng)/247 運用到實踐上/249 我的成長過程/252

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